Скачать файл: Приказ ЕГЭ-2020
(3.4 МБ)
Скачать файл: Приказ ОГЭ-2020
(2.9 МБ)
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|||
ПАСПОРТ
муниципального проекта
«Цифровая образовательная среда»
- Основные положения
|
Наименование национального проекта |
Образование |
||
|
Краткое наименование муниципального проекта |
«Цифровая образовательная среда» |
Срок начала и окончания проекта |
1 октября 2018 г. – 31 декабря 2024 г. |
|
Куратор муниципального проекта |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва по социальной политике. |
||
|
Руководитель муниципального проекта |
Сенди О.Б., начальник Управление образованием администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
||
|
Администратор муниципального проекта |
Чудаан-оол Э.Э.,методист отдела общего, дошкольного и дополнительного образования с проектным офисом Управление образованием администрации Улуг-Хемского кожууна |
||
|
Связь с государственными программами Республики Тыва |
Государственная программа Республики Тыва «Развитие образования и науки на 2014-2025 годы» |
||
- Цель и показатели муниципального проекта
Создание условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды в ОО Улуг-Хемского кожууна, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы
|
№ п/п |
Целевой показатель, дополнительный показатель |
Тип показателя |
Базовое значение |
Период, год |
||||||
|
Значение |
Дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
1 |
Число общеобразовательных организаций Улуг-Хемского кожууна, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования, единица |
Основной |
0 |
01.06.20 |
0 |
3 |
5 |
6 |
8 |
8 |
|
2 |
Доля обучающихся для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам, процент |
Основной |
0 |
01.01.18 |
17 |
20 |
30 |
60 |
80 |
90 |
|
3 |
Доля общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций, процент |
Основной |
0 |
01.01.18 |
5 |
10 |
20 |
60 |
80 |
95 |
|
4 |
Доля общеобразовательных организаций использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся, процент |
Основной |
0 |
01.09.18 |
2 |
4 |
8 |
12 |
16 |
20 |
|
5 |
Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования, процент |
Основной |
0 |
01.09.18 |
10 |
15 |
20 |
30 |
40 |
50 |
- Задачи и результаты муниципального проекта
|
№ |
Наименование задачи, результата |
Срок |
Характеристика результата |
|
1. |
Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней |
||
|
1.1. |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях Улуг-Хемского кожууна[1] |
31.12.2019 |
Внедрение к концу 2019 года целевой модели ЦОС в 0 общеобразовательных образованиях. |
|
1.2. |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях Улуг-Хемского кожууна |
31.12.2020 |
Внедрение к концу 2020 года целевой модели ЦОС в 3 общеобразовательных образованиях. |
|
1.3. |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях Улуг-Хемского кожууна |
31.12.2021 |
Внедрение к концу 2021 года целевой модели ЦОС в 5 общеобразовательных образованиях. |
|
1.4. |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях Улуг-Хемского кожууна |
31.12.2022 |
Внедрение к концу 2022 года целевой модели ЦОС в 6 общеобразовательных образованиях. |
|
1.5. |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях Улуг-Хемского кожууна |
31.12.2023 |
Внедрение к концу 2023 года целевой модели ЦОС в 8 общеобразовательных образованиях. |
|
1.6. |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях Улуг-Хемского кожууна |
31.12.2024 |
Внедрение к концу 2024 года целевой модели ЦОС в 8 общеобразовательных образованиях. |
|
1.7. |
Не менее трех общеобразовательных организаций МБОУ СОШ №1 г. Шагонар, МБОУ СОШ №2 г. Шагонар, МБОУ Гимназия г. Шагонар Улуг-Хемского кожууна, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети «Интернет») |
31.12.2020 |
Обновление к концу 2020 года в трех образовательных организациях: МБОУ СОШ №1 г. Шагонар, МБОУ СОШ №2 г. Шагонар, МБОУ Гимназия г. Шагонар, расположенных на территории города Шагонар Улуг-Хемского кожууна – официальных сайтов в сети Интернет позволит: - обеспечить представление информации об общеобразовательных организациях, необходимой для всех участников процесса; - создать систему получения репрезентативных данных, обратной связи от родителей (законных представителей) обучающихся, актуальных для прогнозирования развития системы образования, включая кадровое, инфраструктурное, содержательное, нормативное обеспечение и критерии оценки качества образования в соответствии с основными задачами государственной политики Российской Федерации, в том числе определенными Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 |
|
1.8. |
Не менее пяти образовательных организаций Улуг-Хемского кожууна (МБОУ СОШ №1 г. Шагонар, МБОУ СОШ №2 г. Шагонар, МБОУ Гимназия г. Шагонар, МБОУ СОШ с. Хайыраканский, МБОУ СОШ с. Арыг-Узюнский) обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети «Интернет»)
|
31.12.2021 |
Обновление к концу 2021 года не менее чем пяти общеобразовательных организаций ((МБОУ СОШ №1 г. Шагонар, МБОУ СОШ №2 г. Шагонар, МБОУ Гимназия г. Шагонар, МБОУ СОШ с. Хайыраканский, МБОУ СОШ с. Арыг-Узюнский), расположенных на территории Улуг-Хемского кожууна– официальных сайтов в сети Интернет позволит: - обеспечить представление информации об общеобразовательных организациях, необходимой для всех участников образовательного процесса; - создать систему получения репрезентативных данных, обратной связи от родителей (законных представителей) обучающихся, актуальных для прогнозирования развития системы образования, включая кадровое, инфраструктурное, содержательное, нормативное обеспечение и критерии оценки качества образования в соответствии с основными задачами государственной политики Российской Федерации, в том числе определенными Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 |
|
1.9. |
Не менее шести общеобразовательных организациях Улуг-Хемского кожууна (МБОУ СОШ №1 г. Шагонар, МБОУ СОШ №2 г. Шагонар, МБОУ Гимназия г. Шагонар, МБОУ СОШ с. Хайыраканский, МБОУ СОШ с. Арыг-Узюнский, МБОУ СОШ с. Торгалыгский) обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети «Интернет») |
31.12.2022 |
Обновление к концу 2022 года не менее чем в шести общеобразовательных организациях (МБОУ СОШ №1 г. Шагонар, МБОУ СОШ №2 г. Шагонар, МБОУ Гимназия г. Шагонар, МБОУ СОШ с. Хайыраканский, МБОУ СОШ с. Арыг-Узюнский, МБОУ СОШ с. Торгалыгский) расположенных на территории Улуг-Хемского кожууна– официальных сайтов в сети Интернет позволит: - обеспечить представление информации об общеобразовательных организациях, необходимой для всех участников образовательного процесса; - создать систему получения репрезентативных данных, обратной связи от родителей (законных представителей) обучающихся, актуальных для прогнозирования развития системы образования, включая кадровое, инфраструктурное, содержательное, нормативное обеспечение и критерии оценки качества образования в соответствии с основными задачами государственной политики Российской Федерации, в том числе определенными Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 |
|
1.10. |
Не менее восьми общеобразовательных организациях Улуг-Хемского кожууна (МБОУ СОШ №1 г. Шагонар, МБОУ СОШ №2 г. Шагонар, МБОУ Гимназия г. Шагонар, МБОУ СОШ с. Хайыраканский, МБОУ СОШ с. Арыг-Узюнский, МБОУ СОШ с. Торгалыгский, МБОУ СОШ с. Арыскан, МБОУ СОШ с. Чаатинский) обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети «Интернет») |
31.12.2023 |
Обновление к концу 2023 года не менее чем в восьми общеобразовательных организациях (МБОУ СОШ №1 г. Шагонар, МБОУ СОШ №2 г. Шагонар, МБОУ Гимназия г. Шагонар, МБОУ СОШ с. Хайыраканский, МБОУ СОШ с. Арыг-Узюнский, МБОУ СОШ с. Торгалыгский, МБОУ СОШ с. Арыскан, МБОУ СОШ с. Чаатинский) расположенных на территории Улуг-Хемского кожууна– официальных сайтов в сети Интернет позволит: - обеспечить представление информации об общеобразовательных организациях, необходимой для всех участников образовательного процесса; - создать систему получения репрезентативных данных, обратной связи от родителей (законных представителей) обучающихся, актуальных для прогнозирования развития системы образования, включая кадровое, инфраструктурное, содержательное, нормативное обеспечение и критерии оценки качества образования в соответствии с основными задачами государственной политики Российской Федерации, в том числе определенными Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 |
|
1.11. |
Не менее восьми общеобразовательных организациях Улуг-Хемского кожууна (МБОУ СОШ №1 г. Шагонар, МБОУ СОШ №2 г. Шагонар, МБОУ Гимназия г. Шагонар, МБОУ СОШ с. Хайыраканский, МБОУ СОШ с. Арыг-Узюнский, МБОУ СОШ с. Торгалыгский, МБОУ СОШ с. Арыскан, МБОУ СОШ с. Чаатинский) обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети «Интернет») |
31.12.2024 |
Обновление к концу 2024 года не менее чем в восьми общеобразовательных организациях (МБОУ СОШ №1 г. Шагонар, МБОУ СОШ №2 г. Шагонар, МБОУ Гимназия г. Шагонар, МБОУ СОШ с. Хайыраканский, МБОУ СОШ с. Арыг-Узюнский, МБОУ СОШ с. Торгалыгский, МБОУ СОШ с. Арыскан, МБОУ СОШ с. Чаатинский) расположенных на территории Улуг-Хемского кожууна– официальных сайтов в сети Интернет позволит: - обеспечить представление информации об общеобразовательных организациях, необходимой для всех участников образовательного процесса; - создать систему получения репрезентативных данных, обратной связи от родителей (законных представителей) обучающихся, актуальных для прогнозирования развития системы образования, включая кадровое, инфраструктурное, содержательное, нормативное обеспечение и критерии оценки качества образования в соответствии с основными задачами государственной политики Российской Федерации, в том числе определенными Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 |
|
1.12. |
Для не менее 410 обучающихся общеобразовательных организациях ( МБОУ СОШ №1 г. Шагонар, МБОУ СОШ №2 г. Шагонар, МБОУ Гимназия г. Шагонар), расположенных на территории г. Шагонар Улуг-Хемского кожууна внедрены в образовательную программу современные цифровые технологии |
31.12.2020 |
Проведение до конца 2020 года эксперимента по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий с участием не менее 410 обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных на территории г. Шагонар Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва, позволит: - усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий; - предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей; - создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий |
|
1.13. |
Для не менее 663, обучающихся в пяти ( МБОУ СОШ №1 г. Шагонар, МБОУ СОШ №2 г. Шагонар, МБОУ Гимназия г. Шагонар, МБОУ СОШ с. Хайыраканский, МБОУ СОШ с. Арыг-Узюнский) общеобразовательных организаций, расположенных на территории Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва, в основные общеобразовательные программы внедрены современные цифровые технологии |
31.12.2021 |
Внедрение до конца 2021 года в основные общеобразовательные программы современных цифровых технологий с участием не менее пяти общеобразовательных организаций, расположенных на территории Улуг-Хемского кожууна, позволит: - усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий; - предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей; - создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий |
|
1.14. |
Для 1066 детей, обучающихся в шести ( МБОУ СОШ №1 г. Шагонар, МБОУ СОШ №2 г. Шагонар, МБОУ Гимназия г. Шагонар, МБОУ СОШ с. Хайыраканский, МБОУ СОШ с. Арыг-Узюнский, МБОУ СОШ с. Торгалыгский) общеобразовательных организациях Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва внедрены в образовательную программу современные цифровые технологии |
31.12.2022 |
Внедрение до конца 2022 года в основные общеобразовательные программы современных цифровых технологий с участием не менее 1066 детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных на территории Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва, позволит: - усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий; - предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей; - создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий |
|
1.15. |
Для 1525 детей, обучающихся в восьми (МБОУ СОШ №1 г. Шагонар, МБОУ СОШ №2 г. Шагонар, МБОУ Гимназия г. Шагонар, МБОУ СОШ с. Хайыраканский, МБОУ СОШ с. Арыг-Узюнский, МБОУ СОШ с. Торгалыгский, МБОУ СОШ с. Арыскан, МБОУ СОШ с. Чаатинский) общеобразовательных организациях Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва внедрены в образовательную программу современные цифровые технологии |
31.12.2023 |
Внедрение к концу 2023 года в основные общеобразовательные программы современных цифровых технологий с участием не менее 1525 детей, обучающихся в восьми общеобразовательных организаций, расположенных на территории Улуг-Хемского кожууна, позволит: - усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий; - предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей; - создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий |
|
1.16. |
Для 1906 детей, обучающихся в восьми общеобразовательных организациях, расположенных на территории Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва, внедрены в образовательную программу современные цифровые технологии
|
31.12.2024 |
Внедрение к концу 2024 года в основные общеобразовательные программы современных цифровых технологий с участием не менее 1906 детей, обучающихся восьми общеобразовательных организаций, расположенных на территории Улуг-Хемского кожууна, позволит: - усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий; - предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей; - создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий |
|
1.17. |
100 % общеобразовательных организаций Улуг-Хемского кожууна обеспечены Интернет соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c – для общеобразовательных организаций, расположенных в городе, 50 Мб/c – для общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, а также гарантированным интернет-трафиком
на 30.12.2019 – 0% на 30.12.2020 –20% на 30.12.2021 –30% на 30.12.2022 –60% на 31.12.2023 – 80% |
31.12.2024 |
Обеспечение к концу 2024 года Интернет-соединением и гарантированным интернет-трафиком 100% образовательных организаций позволит: - создать организационные и технические условия для реализации целевой модели целевой образовательной среды, функционирования федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды; - обеспечить гарантированный доступ обучающихся в общеобразовательных организациях к сети Интернет; - оптимизировать финансовую нагрузку на общеобразовательные организации в части обеспечения доступа к ресурсам сети Интернет. |
- Финансовое обеспечение реализации муниципального проекта «Цифровая образовательная среда»
|
№ |
Наименование регионального проекта и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. рублей) |
Всего (млн. рублей) |
|||||
|
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|
||
|
1. |
Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней |
|||||||
|
1.1. |
На территории Улуг-Хемского кожууна реализована программа профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели цифровой образовательной среды |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.1.1 |
консолидированные бюджеты муниципальных образований Республики Тыва |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.4.4. |
внебюджетные источники |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Всего по муниципальному проекту, в том числе: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
бюджеты муниципальных образований Улуг-Хемского кожууна |
0,500 |
0,600 |
0,700 |
0,800 |
0,500 |
0,500 |
3600 |
|
|
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
внебюджетные источники |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
- Участники муниципального проекта «Цифровая образовательная среда»
|
№ п/п |
Роль в проекте |
Фамилия, инициалы |
Должность |
Непосредственный руководитель |
Занятость в проекте (процентов) |
|
||
|
1. |
Руководитель муниципального проекта |
Сенди О.Б. |
НачальникУправления обрзования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
Даржаа А.Н. заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике |
30 |
|
||
|
2. |
Администратор муниципального проекта |
Чудаан-оол Э.Э. |
Методист отдела общего, дошкольного и дополнительного образования с проектным офисом Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
75 |
|
||
|
Общие и организационные мероприятия по проекту |
|
|||||||
|
3. |
Участник муниципального проекта |
Спирина Л.С.
|
Директор МБОУ СОШ № 1 г. Шагонар.
2020 год
|
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
75 |
|
||
|
4 |
Участник муниципального проекта |
Кара-Сал Н.Б. |
Директор МБОУ СОШ №2 г. Шагонар. 2020 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
75 |
|
||
|
5 |
Участник муниципального проекта |
Дамбаа А.В. |
Директор МБОУ Гимназия г. Шагонар. 2020 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
75 |
|
||
|
6 |
Участник муниципального проекта |
Аир-оол С.К. |
Директор МБОУ СОШ с. Хайыраканский. 2021 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
75 |
|
||
|
7 |
Участник муниципального проекта |
Аир-Сана С.М. |
Директор МБОУ СОШ с. Арыг-Узюнский.
2021 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
75 |
|
||
|
8 |
Участник муниципального проекта |
Узун-оол А.Н. |
Директор МБОУ СОШ с. Торгалыгский.
2022 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
75 |
|
||
|
9 |
Участник муниципального проекта |
Суруу А.С-Д. |
Директор МБОУ СОШ с. Арыскан.
2023 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
75 |
|
||
|
10 |
Участник муниципального проекта |
Кызыл-оол С.Н. |
Директор МБОУ СОШ с. Чаатинский.
2023 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
75 |
|
||
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды |
|
|||||||
|
8. |
Ответственный за достижение результата муниципального регионального проекта |
Чудаан-оол Э.Э. |
Методист отдела общего, дошкольного и дополнительного образования с проектным офисом Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
60 |
|
||
|
9. |
Участник регионального муниципального проекта |
Спирина Л.С.
|
Директор МБОУ СОШ № 1 г. Шагонар.
2020 год
|
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
10. |
Участник муниципального проекта |
Кара-Сал Н.Б. |
Директор МБОУ СОШ №2 г. Шагонар. 2020 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
11. |
Участник муниципального проекта |
Дамбаа А.В. |
Директор МБОУ Гимназия г. Шагонар. 2020 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
12 |
Участник муниципального проекта |
Аир-оол С.К. |
Директор МБОУ СОШ с. Хайыраканский. 2021 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
13 |
Участник муниципального проекта |
Аир-Сана С.М. |
Директор МБОУ СОШ с. Арыг-Узюнский.
2021 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
|
|
||
|
14 |
Участник муниципального проекта |
Узун-оол А.Н. |
Директор МБОУ СОШ с. Торгалыгский.
2022 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
15 |
Участник муниципального проекта |
Суруу А.С-Д. |
Директор МБОУ СОШ с. Арыскан.
2023 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Кызыл-оол С.Н. |
Директор МБОУ СОШ с. Чаатинский.
2023 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
Обновление в общеобразовательных организациях, расположенных на территории Улуг-Хемского кожууна Республика Тыва информационного наполнения и функциональных возможностей открытых и общедоступных информационных ресурсов |
|
Байкара Ч.Н. |
Директор МБОУ Тарлагской СОШ. |
|||||
|
12. |
Ответственный за достижение результата муниципального проекта |
Чудаан-оол Э.Э. |
Методист отдела общего, дошкольного и дополнительного образования с проектным офисом Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
60 |
|
||
|
13. |
Участник муниципального проекта |
Спирина Л.С.
|
Директор МБОУ СОШ № 1 г. Шагонар.
2020 год
|
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
14. |
Участник муниципального регионального проекта |
Кара-Сал Н.Б. |
Директор МБОУ СОШ №2 г. Шагонар. 2020 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
15. |
Участник муниципального проекта |
Дамбаа А.В. |
Директор МБОУ Гимназия г. Шагонар. 2020 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
16. |
Участник муниципального проекта |
Аир-оол С.К. |
Директор МБОУ СОШ с. Хайыраканский. 2021 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Аир-Сана С.М. |
Директор МБОУ СОШ с. Арыг-Узюнский.
2021 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Узун-оол А.Н. |
Директор МБОУ СОШ с. Торгалыгский.
2022 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Суруу А.С-Д. |
Директор МБОУ СОШ с. Арыскан.
2023 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Кызыл-оол С.Н. |
Директор МБОУ СОШ с. Чаатинский.
2023 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
Повышение квалификации работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности, на базе организаций, в том числе осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, с целью повышения их компетенций в области современных технологий онлайн-обучения |
|
|||||||
|
21. |
Ответственный за достижение результата муниципального проекта |
Чудаан-оол Э.Э. |
Методист отдела общего, дошкольного и дополнительного образования с проектным офисом Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
60 |
|
||
|
22. |
Участник муниципального проекта |
Спирина Л.С.
|
Директор МБОУ СОШ № 1 г. Шагонар.
2020 год
|
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
40 |
|
||
|
23. |
Участник муниципального проекта |
Кара-Сал Н.Б. |
Директор МБОУ СОШ №2 г. Шагонар. 2020 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
24. |
Участник муниципального проекта |
Дамбаа А.В. |
Директор МБОУ Гимназия г. Шагонар. 2020 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Аир-оол С.К. |
Директор МБОУ СОШ с. Хайыраканский. 2021 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Аир-Сана С.М. |
Директор МБОУ СОШ с. Арыг-Узюнский.
2021 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Узун-оол А.Н. |
Директор МБОУ СОШ с. Торгалыгский.
2022 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Суруу А.С-Д. |
Директор МБОУ СОШ с. Арыскан.
2023 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Кызыл-оол С.Н. |
Директор МБОУ СОШ с. Чаатинский.
2023 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
Создание центров цифрового образования детей «IT-куб» |
|
|||||||
|
25. |
Ответственный за достижение результата муниципального проекта |
Чудаан-оол Э.Э. |
Методист отдела общего, дошкольного и дополнительного образования с проектным офисом Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
60 |
|
||
|
26. |
Участник муниципального проекта |
Спирина Л.С.
|
Директор МБОУ СОШ № 1 г. Шагонар.
2020 год
|
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
40 |
|
||
|
27. |
Участник муниципального проекта |
Кара-Сал Н.Б. |
Директор МБОУ СОШ №2 г. Шагонар. 2020 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Дамбаа А.В. |
Директор МБОУ Гимназия г. Шагонар. 2020 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Аир-оол С.К. |
Директор МБОУ СОШ с. Хайыраканский. 2021 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Аир-Сана С.М. |
Директор МБОУ СОШ с. Арыг-Узюнский.
2021 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Узун-оол А.Н. |
Директор МБОУ СОШ с. Торгалыгский.
2022 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Суруу А.С-Д. |
Директор МБОУ СОШ с. Арыскан.
2023 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Кызыл-оол С.Н. |
Директор МБОУ СОШ с. Чаатинский.
2023 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
15 |
|
||
|
Обеспечение внедрения современных цифровых технологий в основные общеобразовательные программы |
|
|||||||
|
28. |
Ответственный за достижение результата муниципального проекта |
Чудаан-оол Э.Э. |
Методист отдела общего, дошкольного и дополнительного образования с проектным офисом Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
60 |
|
||
|
29. |
Участник муниципального проекта |
Спирина Л.С.
|
Директор МБОУ СОШ № 1 г. Шагонар.
2020 год
|
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
40
|
|
||
|
30. |
Участник муниципального проекта |
Кара-Сал Н.Б. |
Директор МБОУ СОШ №2 г. Шагонар. 2020 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
40 |
|
||
|
31. |
Участник муниципального проекта |
Дамбаа А.В. |
Директор МБОУ Гимназия г. Шагонар. 2020 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
40 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Аир-оол С.К. |
Директор МБОУ СОШ с. Хайыраканский. 2021 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
40 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Аир-Сана С.М. |
Директор МБОУ СОШ с. Арыг-Узюнский.
2021 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
40 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Узун-оол А.Н. |
Директор МБОУ СОШ с. Торгалыгский.
2022 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
40 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Суруу А.С-Д. |
Директор МБОУ СОШ с. Арыскан.
2023 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
40 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Кызыл-оол С.Н. |
Директор МБОУ СОШ с. Чаатинский.
2023 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
40 |
|
||
|
Использование платформы-навигатора и набора сервисов непрерывного образования |
|
|||||||
|
32. |
Ответственный за достижение результата муниципального проекта |
Чудаан-оол Э.Э. |
Методист отдела общего, дошкольного и дополнительного образования с проектным офисом Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
60 |
|
||
|
33. |
Участник муниципального проекта |
Спирина Л.С.
|
Директор МБОУ СОШ № 1 г. Шагонар.
2020 год
|
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
40 |
|
||
|
34. |
Участник муниципального проекта |
Кара-Сал Н.Б. |
Директор МБОУ СОШ №2 г. Шагонар. 2020 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
40 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Дамбаа А.В. |
Директор МБОУ Гимназия г. Шагонар. 2020 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
40 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Аир-оол С.К. |
Директор МБОУ СОШ с. Хайыраканский. 2021 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
40 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Аир-Сана С.М. |
Директор МБОУ СОШ с. Арыг-Узюнский.
2021 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
40 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Узун-оол А.Н. |
Директор МБОУ СОШ с. Торгалыгский.
2022 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
40 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Суруу А.С-Д. |
Директор МБОУ СОШ с. Арыскан.
2023 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
40 |
|
||
|
|
Участник муниципального проекта |
Натпий-оол С.Н. |
Директор МБОУ СОШ с. Чаатинский.
2023 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
40 |
|
||
|
Реализация на территории Республика Тыва программы профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели цифровой образовательной среды |
|
|||||||
|
35. |
Ответственный за достижение результата муниципального проекта |
Чудаан-оол Э.Э. |
Методист отдела общего, дошкольного и дополнительного образования с проектным офисом Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
60 |
|
||
|
36. |
Участник муниципального проекта |
Спирина Л.С.
|
Директор МБОУ СОШ № 1 г. Шагонар.
2020 год
|
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
60 |
|
||
|
37. |
Участник муниципального проекта |
Кара-Сал Н.Б. |
Директор МБОУ СОШ №2 г. Шагонар. 2020 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
50 |
|
||
|
38. |
Участник муниципального проекта |
Дамбаа А.В. |
Директор МБОУ Гимназия г. Шагонар. 2020 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
50 |
|
||
|
39. |
Участник муниципального проекта |
Аир-оол С.К. |
Директор МБОУ СОШ с. Хайыраканский. 2021 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
50 |
|
||
|
40 |
Участник муниципального проекта |
Аир-Сана С.М. |
Директор МБОУ СОШ с. Арыг-Узюнский.
2021 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
50 |
|
||
|
41 |
Участник муниципального проекта |
Узун-оол А.Н. |
Директор МБОУ СОШ с. Торгалыгский.
2022 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
50 |
|
||
|
42 |
Участник муниципального проекта |
Суруу А.С-Д. |
Директор МБОУ СОШ с. Арыскан.
2023 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
50 |
|
||
|
43 |
Участник муниципального проекта |
Натпий-оол С.Н. |
Директор МБОУ СОШ с. Чаатинский.
2023 год |
Сенди О.Б. начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва |
50 |
|
||
- Дополнительная информация
|
Цифровая образовательная среда - подсистема социокультурной среды, совокупность специально организованных педагогических условий развития личности, при которой инфраструктурный, содержательно-методический и коммуникационно-организационный компоненты функционируют на основе цифровых технологий. Центр цифровой трансформации образования - структурное подразделение организации, наделенной Министерством просвещения Российской Федерации функциями проектного офиса национального проекта "Образование", осуществляющее организационно-управленческую, аналитическую, методическую и экспертную деятельность, направленную на обеспечение высокого качества и доступности образования всех видов и уровней, а также обучение управленческих команд субъектов Российской Федерации с целью создания современно и безопасной цифровой образовательной среды. Целевая модель цифровой образовательной среды - модель комплексного функционирования ключевых компонентов современной и безопасной цифровой образовательной среды с целью обеспечения высокого качества и доступности образования всех видов и уровней, включающая: - модель профиля "цифровых компетенций" для обучающихся, педагогов и административно-управленческого персонала, включая требования к педагогам и обучающимся; - модель построения индивидуального учебного плана; - модель автоматизации административных, управленческих и вспомогательных процессов образовательной организации; - модель внутренней системы оценки качества образования через цифровую образовательную среду. Федеральная информационно-сервисная платформа цифровой образовательной среды - информационный сервис, обеспечивающий эффективное взаимодействие участников цифровой образовательной среды, в том числе консультационную и методическую поддержку по вопросам внедрения целевой модели цифровой образовательной среды. Технологии онлайн-обучения - технологии, обеспечивающие дистанционное освоение образовательных программ (и) или получение знаний и навыков в режиме реального времени при помощи устройств, позволяющих передавать и принимать видеоизображения и звук, посредством интернет -соединения. В рамках федерального проекта "Цифровая образовательная среда" планируется реализация следующих значимых мероприятий: внедрение целевой модели цифровой образовательной среды, которая позволит во всех образовательных организациях на территории Улуг-Хемского кожууна создать профили "цифровых компетенций" для обучающихся, педагогов и административно-управленческого персонала, конструировать и реализовывать индивидуальные учебные планы (программы), в том числе с правом зачета результатов прохождения онлайн-курсов при прохождении аттестационных мероприятий, автоматизировать административные, управленческие и обеспечивающие процессы; создание и внедрение федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, набора типовых информационных решений. Обновление материально-технической базы профессиональных образовательных организаций, направленной на качественное изменение содержания среднего профессионального образования, в том числе создание цифровой образовательной среды обновить информационное наполнение и функциональные возможности официальных сайтов образовательных организаций; использование при реализации основных образовательных программ современные технологий, в том числе технологии виртуальной и дополненной реальности и "цифровых двойников"; Федеральный проект реализуется в рамках подпрограмм "Содействие развитию дошкольного и общего образования" и "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" проектной части государственной программы "Развитие образования". В федеральном проекте отсутствуют мероприятия, совпадающие по содержанию, срокам реализации, форме поддержки, виду расходом и составу исполнителей с мероприятиями, предусмотренными другими государственными программами Российской Федерации. |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к паспорту муниципального проекта «Цифровая образовательная среда»
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ
по реализации муниципального проекта «Цифровая образовательная среда»
|
№ п/п |
Наименование результата, мероприятия, контрольной точки |
Сроки реализации |
Ответственный исполнитель |
Вид документа и характеристика результата |
Уровень контроля |
|
|
Начало |
Окончание |
|||||
|
2. |
Разработана и утверждена целевая модель цифровой образовательной среды Задача |
1 января
|
1 июля |
Сенди О.Б.,начальник УО, Чудаан-оол Э.Э.,методист УО |
Распоряжение Председателя администрации Улуг-Хемского кожууна об утверждении целевой модели. Созданы организационно-нормативные, методологические условия для внедрения целевой модели и реализации мероприятий по созданию цифровой образовательной среды |
ПК |
|
2.1.1. |
Разработка и согласование проекта целевой модели цифровой образовательной среды с учетом опыта реализуемых успешных - целевую модель сервисов и контента для педагогических работников, в том числе - целевую модель сервисов и Мероприятие |
1 января
|
1 июня
|
Даржаа А.Н., зам. Председателя по социальной политике, Сенди О.Б.,начальник УО,
|
проект приказа Председателя администрации Улуг-Хемского кожууна об утверждении целевой модели, согласованный с заинтересованными |
ПК |
|
2.1.2. |
Проведение обсуждения с экспертным сообществом проекта целевой модели цифровой образовательной среды Мероприятие |
1 марта
|
1 мая
|
Даржаа А.Н., зам. председателя по социальной политике |
информационная справка об итогах обсуждения проекта целевой модели с экспертным сообществом. |
ПК |
|
2.1.3. |
Утверждение целевой модели цифровой образовательной среды Мероприятие |
1 апреля
|
1 июля
|
Сенди О.Б.,начальник УО
|
Приказ Управления образования Улуг-Хемского кожууна об утверждении целевой модели. Издано распоряжение Председателя администрации Улуг-Хемского кожууна регламентирующий организационные, методические и иные условия создания цифровой образовательной среды |
ПК |
|
2.1.4. |
внедрены методические рекомендации по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды Мероприятие |
1 мая
|
1 июля
|
Сенди О.Б.,начальник УО
|
методические рекомендации, информационное письмо |
ПК |
|
2.1. |
Утверждена целевая модель цифровой образовательной среды Контрольная точка |
|
1 июля
|
Сенди О.Б.,начальник УО
|
Приказ Управления образования Улуг-Хемского кожууна об утверждении целевой модели. Созданы организационно-нормативные, методологические условия для внедрения целевой модели и реализации мероприятий по созданию цифровой образовательной среды
|
ПК |
|
2.2. |
Утвержден медиаплан информационного сопровождения реализации муниципального проекта Контрольная точка |
|
1 марта
|
Даржаа А.Н., зам. председателя по социальной политике |
Приказ Управления образования Улуг-Хемского кожууна об утверждении медиаплана. Созданы организационные условия для качественного информационного сопровождения реализации мероприятий федерального проекта в средствах массовой информации (СМИ) и сети "Интернет" |
ПК |
|
2.3. |
Утвержден перечень документов ведомственной и статистической отчетности, определенный нормативными правовыми актами, формирующийся на основании однократно введенных первичных данных Контрольная точка |
|
1 октября
|
Даржаа А.Н., зам. председателя по социальной политике |
распоряжение Председателя администрации Улуг-Хемского кожууна об утверждении перечня, согласованного с заинтересованными органами исполнительной власти Улуг-Хемского кожууна. Созданы нормативные условия для влияния на уменьшение времени работы учителя на заполнение отчетной документации |
ПК |
|
3. |
Внедрена федеральная Результат |
1 января
|
31 декабря
|
Сенди О.Б.,начальник УО, Чудаан-оол Э.Э.,методист УО |
информационно-аналитический отчет о
|
ПК |
|
3.1.1 |
Апробация и тестирование информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды и набора типовых информационных решений[2] |
1 сентября
|
31 декабря
|
Сенди О.Б.,начальник УО, Чудаан-оол Э.Э.,методист УО |
информационно-аналитический отчет об итогах апробации и тестирования платформы. Проведено тестирование типовых информационных решений информационно-сервисной платформы |
|
|
3.1.2 |
Внедрение федеральной информационно сервисной платформы цифровой Мероприятие |
1 мая
|
31 декабря
|
Сенди О.Б.,начальник УО, Чудаан-оол Э.Э.,методист УО |
информационно-аналитический отчет о результатах внедрения платформы. Внедрены все возможности платформы в Улуг-Хемском кожууне, подготовлены предложения по дальнейшему развитию и функционированию платформы
|
ПК |
|
3.1. |
Внедрена федеральная информационно сервисная платформа цифровой образовательной среды и набор типовых информационных решений Контрольная точка |
|
31 декабря
|
Сенди О.Б.,начальник УО, Чудаан-оол Э.Э.,методист УО |
информационно-аналитический отчет о внедрении платформы. Обеспечено внедрение и функционирование платформы в целях реализации целевой модели цифровой образовательной среды
|
ПК |
|
4. |
В Улуг-Хемском кожууне внедрена целевая модель цифровой образовательной среды. Результат |
1 октября
|
31 декабря
|
Сенди О.Б.,начальник УО, Чудаан-оол Э.Э.,методист УО |
информационно-аналитический отчет о результатах внедрения целевой модели. Целевая модель цифровой образовательной среды внедрена |
ПК |
|
6. |
Не менее 2 работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности общего образования, прошли повышение квалификации с целью повышения их компетенций в области современных технологий Мероприятие |
1 января
|
31 декабря
|
Сенди О.Б.,начальник УО, Чудаан-оол Э.Э.,методист УО |
информационно-аналитический отчет о реализации мероприятий по повышению квалификации.
|
|
|
6.1. |
Осуществлено повышение квалификации не менее 2 работников, привлекаемых Контрольная точка |
|
31 декабря
|
Сенди О.Б.,начальник УО, Чудаан-оол Э.Э.,методист УО |
информационно-аналитический отчет о реализации мероприятий по повышению квалификации. |
ПК |
|
7. |
Разработана методология для внедрения в основные общеобразовательные программы современных цифровых технологий Результат |
1 января
|
1 мая
|
Сенди О.Б.,начальник УО, Чудаан-оол Э.Э.,методист УО |
методические рекомендации, утвержденные Создана методологическая основа для реализации мероприятий регионального |
ПК |
|
7.1.1. |
Участие в профессиональном сообществе: Мероприятие |
1 июня
|
1октября
|
Сенди О.Б.,начальник УО, Чудаан-оол Э.Э.,методист УО |
информационные материалы, подготовленные |
ПК |
|
7.1.2. |
внедрение на основе пилотного перечня и требований к внедрению цифровых технологий методологии внедрения в Мероприятие |
1 января
|
1 мая
|
Сенди О.Б.,начальник УО, Чудаан-оол Э.Э.,методист УО |
методические рекомендации, утвержденные Созданы организационные и методологические условия для внедрения в основные общеобразовательные программы современных цифровых технологий |
ПК |
|
7.1. |
использование методологии для внедрения в основные общеобразовательные Контрольная точка |
|
1 апреля
|
Сенди О.Б.,начальник УО, Чудаан-оол Э.Э.,методист УО |
методические рекомендации, утвержденные технологий |
ПК |
|
8. |
Для не менее чем 410 детей, обучающихся в двух общеобразовательных организаций, проведен эксперимент по внедрению в Результат |
1 января |
31 декабря |
Сенди О.Б.,начальник УО, Чудаан-оол Э.Э.,методист УО |
информационно-аналитический отчёт о результатах проведения эксперимента. Проведен эксперимент для 410 детей, обучающихся в двух общеобразовательных |
ПК |
|
10. |
Не менее 70 работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности общего образования, прошли повышение квалификации с целью повышения их компетенций в области современных технологий Результат |
1 января
|
31 декабря
|
Сенди О.Б.,начальник УО, Чудаан-оол Э.Э.,методист УО |
информационно-аналитический отчет о реализации мероприятий по повышению квалификации.
|
ПК |
|
10.1. |
Осуществлено повышение квалификации не менее 70 работников, привлекаемых Контрольная точка |
|
31 декабря
|
Сенди О.Б.,начальник УО, Чудаан-оол Э.Э.,методист УО |
информационно-аналитический отчет о реализации мероприятий по повышению квалификации. |
ПК |
|
11. |
Не менее двух образовательных организаций, реализующих основные и(или) дополнительные общеобразовательные программы, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети "Интернет") Результат |
1 января
|
31 декабря
|
Сенди О.Б.,начальник УО, Чудаан-оол Э.Э.,методист УО |
информационно-аналитический отчет об итогах обновления информационных ресурсов. Не менее двух образовательных организаций, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов |
ПК |
|
11.1.1 |
Обновление информационного наполнения и функциональных возможностей, открытых и общедоступных информационных ресурсов с учетом требований методических рекомендаций Мероприятие |
1 января
|
31 декабря
|
Сенди О.Б.,начальник УО, Чудаан-оол Э.Э.,методист УО |
информационная справка муниципальных органов управления образованием об итогах обновления информационных ресурсов. Осуществлено обновление информационного наполнения и функциональных возможностей, открытых и общедоступных информационных ресурсов |
ПК |
|
11.1.2 |
Проведение мониторинга обновления информационного наполнения и функциональных возможностей, открытых Мероприятие |
1 января
|
31 декабря
|
Сенди О.Б.,начальник УО, Чудаан-оол Э.Э.,методист УО |
информационно-аналитический отчет о результатах обновления информационных ресурсов. Проведен сбор и анализ информации ОО. |
ПК |
|
11.1. |
Обновлено не менее двух Контрольная точка |
|
31 декабря
|
Сенди О.Б.,начальник УО, Чудаан-оол Э.Э.,методист УО, руководители ОО |
информационно-аналитический отчет об итогах обновления информационных ресурсов. Не менее чем 40% образовательных организаций, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов |
ПК |
|
13. |
Для не менее 410 детей, обучающихся в двух общеобразовательных организациях, проведен эксперимент по внедрению в Результат |
1 сентября |
31 декабря |
Сенди О.Б.,начальник УО, Чудаан-оол Э.Э.,методист УО, руководители ОО |
информационно-аналитический отчёт о результатах проведения эксперимента. Проведен эксперимент для 410 детей, обучающихся в двух общеобразовательных |
|
|
17.1.1 |
Утверждение Министерством образования и науки РТ перечня пилотных образовательных организаций Мероприятие |
1 ноября |
12 декабря |
Сенди О.Б.,начальник УО, Чудаан-оол Э.Э.,методист УО |
приказ министерства образования и науки РТ об утверждении перечня образовательных организаций. Сформирован перечень пилотных образовательных организаций |
ПК |
|
17.1. |
Проведен эксперимент по внедрению в образовательную программу современных |
|
31 декабря |
Сенди О.Б.,начальник УО, Чудаан-оол Э.Э.,методист УО, рукводители ОО |
информационно-аналитический отчёт о результатах проведения эксперимента. Проведен эксперимент для 1066 детей, обучающихся в шести общеобразовательных организациях по внедрению современных цифровых технологий |
ПК |
|
18. |
В Улуг-Хемском кожууне внедрена целевая модель цифровой образовательной среды. Результат |
1 июля 2021 |
31 декабря 2022 |
Сенди О.Б.,начальник УО, Чудаан-оол Э.Э.,методист УО |
информационно-аналитический отчёт о результатах внедрения целевой модели. |
ПК |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к паспорту регионального проекта «Цифровая образовательная среда»
Показатели регионального проекта по Улуг-Хемскому кожууну.
|
Муниципальное образование Республики Тыва |
Базовое значение |
Период реализации регионального проекта, год |
||||||
|
|
Значение |
Дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|
1. Доля муниципальных образований Республики Тыва, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, в том числе: |
||||||||
|
По республике |
0 |
01.09.2018 |
10 |
25 |
45 |
70 |
85 |
100 |
|
Число общеобразовательных организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды (единиц) |
||||||||
|
По республике |
0 |
01.09.2018 |
8 |
45 |
81 |
99 |
125 |
125 |
|
Улуг-Хемский кожуун |
0 |
01.09.2018 |
0 |
3 |
5 |
6 |
8 |
8 |
|
Число профессиональных образовательных организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды (единиц) |
||||||||
|
По республике |
0 |
01.09.2018 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
13 |
|
Улуг-Хемский кожуун |
0 |
01.09.2018 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
Доля сотрудников и педагогов общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, в которых внедряется целевая модель цифровой образовательной среды, прошедших повышение квалификации по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды (процент) |
||||||||
|
По республике |
0 |
01.09.2018 |
20 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Улуг-Хемский кожуун |
0 |
01.09.2018 |
0 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Снижение доли расходов на выполнение организационно-управленческих процессов в образовательных организациях и профессиональных организациях (доля) |
||||||||
|
По республике |
0 |
01.09.2018 |
0,4 |
4 |
6 |
7 |
8 |
10 |
|
Улуг-Хемский кожуун |
0 |
01.09.2018 |
0 |
4 |
6 |
7 |
8 |
10 |
|
3.1. Доля обучающихся, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения (персональная траектория обучения) с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды по программам общего образования и дополнительного образования |
||||||||
|
По республике |
0 |
01.09.2018 |
17 |
20 |
30 |
60 |
80 |
90 |
|
Улуг-Хемский кожуун |
0 |
01.09.2018 |
17 |
20 |
30 |
60 |
80 |
90 |
|
Чаа-Хольский кожуун |
0 |
01.09.2018 |
17 |
20 |
30 |
60 |
80 |
90 |
|
3.2. Доля обучающихся, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения (персональная траектория обучения) с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды по программам среднего профессионального образования |
||||||||
|
По республике |
0 |
01.09.2018 |
10 |
20 |
30 |
60 |
80 |
90 |
|
Улуг-Хемский кожуун |
0 |
01.09.2018 |
10 |
20 |
30 |
60 |
80 |
90 |
|
4.1. Доля образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды по программам общего образования и дополнительного образования |
||||||||
|
По республике |
0 |
01.09.2018 |
5 |
10 |
20 |
60 |
80 |
95 |
|
Улуг-Хемский кожуун |
0 |
01.09.2018 |
5 |
10 |
20 |
60 |
80 |
95 |
|
4.2. Доля образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды по программам среднего профессионального образования |
||||||||
|
По республике |
0 |
01.09.2018 |
10 |
20 |
30 |
60 |
80 |
95 |
|
Улуг-Хемский кожуун |
0 |
01.09.2018 |
10 |
20 |
30 |
60 |
80 |
95 |
|
5. Доля обучающихся общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды |
||||||||
|
По республике |
0 |
01.09.2018 |
2 |
4 |
8 |
12 |
16 |
20 |
|
Улуг-Хемский кожуун |
0 |
01.09.2018 |
2 |
4 |
8 |
12 |
16 |
20 |
|
6. Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» |
||||||||
|
По республике |
0 |
01.09.2018 |
10 |
15 |
20 |
30 |
40 |
50 |
|
Улуг-Хемский кожуун |
0 |
01.09.2018 |
10 |
15 |
20 |
30 |
40 |
50 |
[1]Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию
[2] Реализация мероприятия зависит от формирования на федеральном уровне очередности участия регионов РФ в апробации и тестировании федеральной информационно сервисной платформы
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
П А С П О Р Т
муниципального проекта «Успех каждого ребенка»
- Основные положения
|
Наименование национального проекта |
Образование |
||
|
Краткое наименование муниципального проекта |
«Успех каждого ребенка» |
Срок начала и окончания |
2019 г. – 2024 годы. |
|
Куратор муниципального проекта |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике |
||
|
Руководитель муниципального проекта |
О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна |
||
|
Администратор муниципального проекта |
Кыргыс И.Д. начальник отдела воспитания Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
||
|
Связь с Государственной программой Республики Тыва «Развитие образования и науки на 2014-20205годы» (с изменениями на 20.01.2016 г) утвержденной постановлением Правительства Республики Тыва от 30 октября 2013 года № 632 |
Государственной программой Российской Федерации «Развитие образования» на 2014 - 2025 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 30 но2ября 2013 г. № 632; Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 г. № 497; Национальной технологической инициативы Правительство Российской Федерации, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 18 апреля 2016 г. №317; Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 – 2020 годы». Утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2015 года № 1493 |
||
- Цель и показатели муниципального проекта
Обеспечение к 2024 году для детей в возрасте от 5 до 18 лет доступных для каждого и качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем увеличения охвата дополнительным образованием до 90% от общего числа детей, обновления содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей.
|
№ |
Наименование показателя |
Тип показателя |
Базовое значение |
Период, год |
||||||
|
Значение |
Дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
1. |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, % в том числе: |
основной |
91% |
01.01.2019 |
92 |
92,5 |
93 |
93,5 |
94 |
94,5 |
|
2. |
Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию |
основной |
0 |
01.01.2019г. |
0,5 |
0,6 |
0,65 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.Задачи и результаты муниципального проекта
|
№ п/п |
Наименование задачи, результата |
Срок |
Характеристика результата |
|
1.Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся. |
|||
|
1. |
Не менее чем 700 обучающихся Улуг-Хемского кожууна приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», направленных на раннюю профориентацию на 30.12.2019-500 чел на 30.12.2020-600 чел на 30.12.2021-650 чел на 30.12.2022-650 чел на 30.12.2023-750 чел на 30.12.2024-750 чел на 31.12.2024-750 чел |
31.12.2024 |
Разработаны программы открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта и моделей образовательных онлайн платформ, в том числе "Проектория", за счет федеральной поддержки, а также "Сириус.Онлайн", "Уроки настоящего" и других аналогичных платформ, направленных на раннюю профессиональную ориентацию обучающихся. В рамках программ проведены уроки, в которых к концу 2024 года ежегодно принимают участие не менее 12 млн. детей. Одновременно с целью выявления и распространения лучших практик проведены ежегодные конкурсные отборы лучших открытых онлайн-уроков, направленных на раннюю профориентацию, создание условий для самоопределения в выборе будущего профессионального пути, а также обеспечивающих сопровождение процесса выстраивания индивидуального учебного плана для участников уроков, в том числе представителями отраслей производственной сферы, общественности, реального сектора экономики, ведущих университетов, включая студентов - получателей грантов Президента Российской Федерации. Реализация мероприятий будет осуществляться в том числе на базе предпрофильных классов.
|
|
2. |
Для не менее 1500 детей в не менее чем в 8 общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом. на 30.12.2019 – 2 ед на 30.12.2020 - 3 ед на 30.12.2021 - 5 ед на 30.12.2022 - 6 ед на 30.12.2023 - 7 ед на 30.12.2024 - 8 ед на 31.12.2024 - 8 ед |
31.12.2024 |
Реализованы мероприятия по обновлению материально-технической базы в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности. К 2024 году на обновленной материально-технической базе в не менее чем 5 общеобразовательных организациях не менее 1500 детей обучаются по обновленным программам по предмету «Физическая культура», а также дополнительным общеобразовательным программам, реализуемых во внеурочное время. |
|
3. |
Внедрена методология сопровождения, наставничества и шефства для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися |
31.12.2021 |
К середине 2021 года в общеобразовательные организации внедрена методология сопровождения, наставничества и «шефства» для обучающихся. |
- Финансовое обеспечение муниципального проекта
|
№ |
Наименование федерального проекта и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. рублей) |
Всего |
|||||
|
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|
||
|
1. |
Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся |
|||||||
|
1.1. |
В общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом |
3,2 |
1,6 |
3,2 |
1,6 |
1,6 |
1,6 |
12,8 |
|
1.1.1. |
Федеральный бюджет |
3,2 |
1,6 |
3,2 |
1,6 |
1,6 |
1,6 |
12,8 |
|
1.1.1.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджетам муниципальных образований республики |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.1.2. |
Бюджет Республики Тыва |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.1.2.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету муниципальных образований республики |
0,32 |
0,16 |
0,32 |
0,16 |
0,16 |
0,16 |
1,28 |
|
1.1.3. |
Консолидированные бюджеты муниципальных образований Республики Тыва |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.1.3.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету муниципальных образований республики |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.1.4. |
внебюджетные источники |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2. |
Не менее чем 70 % обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства. Внедрена целевая модель функционирования коллегиальных органов управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, на принципах вовлечения общественно-деловых объединений, в целях участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления образовательной организацией, в том числе обновления образовательных программ Во всех субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.1. |
Федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.1.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджетам муниципальных образований |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2. |
Бюджет Республики Тыва |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджетам муниципальных образований |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3. |
Консолидированные бюджеты муниципальных образований Республики Тыва |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3.1. 1.2.4. |
из них межбюджетные трансферты бюджетам муниципальных образований республики |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
внебюджетные источники |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
1.3. |
Созданы новые места в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
К 2024 году обучающимся 5-11 классов предоставлены возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
1.7.1. |
Федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.7.1.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.7.2. |
Бюджет Республики Тыва |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.7.2.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджетам республики |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.7.3. |
Консолидированные бюджеты муниципальных образований Республики Тыва |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.7.3.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджетам муниципальных образований республики |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.7.4. |
внебюджетные источники |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Всего по региональному проекту, в том числе: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Федеральный бюджет |
1,6 |
1,6 |
1,6 |
1,6 |
1,6 |
1,6 |
9,6 |
|
|
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Бюджет Республики Тыва |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
из них межбюджетные трансферты бюджетам муниципальных образований республики |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Консолидированные бюджеты муниципальных образований муниципальных образований республики |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
из них межбюджетные трансферты бюджетам муниципальных образований республики |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
внебюджетные источники |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
- Участники муниципального проекта
|
п/п |
Роль в проекте |
Фамилия, инициалы |
Должность |
Непосредственный руководитель |
Занятость в проекте (процентов) |
|||||
|
1 |
Руководитель муниципального проекта |
Монгуш М.Б. |
Главный специалист Управления образования Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике |
30% |
|||||
|
2 |
Администратор муниципального проекта |
Калбак К-К.К. |
Методист по физической культуре и спорту Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Сенди О.Б. начальник Управления образованием Улуг-Хемского кожууна |
60% |
|||||
|
Общие организационные мероприятия по муниципальному проекту |
||||||||||
|
3 |
Участник муниципального проекта |
Спирина Л.С.. |
директор МБОУ СОШ с.1 г. Шагонар |
Калбак К-К К. методист по физкультуре и спорту Управления образования |
100% |
|||||
|
4 |
Участник муниципального проекта |
Кара-Сал Н.Б. |
директор МБОУ СОШ №2 г. Шагонар |
Калбак К-К К. методист по физкультуре и спорту Управления образования |
100% |
|||||
|
5 |
Участник муниципального проекта |
Айыр-оол С.К. |
директор МБОУ СОШ с. Хайыраканский |
Калбак К-К К. методист по физкультуре и спорту Управления образования |
100% |
|||||
|
6 |
Участник муниципального проекта |
Аир-Санаа С.М. |
директор МБОУ СОШ с. Арыг-Узюнский |
Калбак К-К К. методист по физкультуре и спорту Управления образования |
100% |
|||||
|
7 |
Участник муниципального проекта |
Суруу А.С-Д. |
директор МБОУ СОШ с. Арыскан |
Калбак К-К К. методист по физкультуре и спорту Управления образования |
100% |
|||||
|
8 |
Участник муниципального проекта |
Кызыл-оол С.Н. |
директор МБОУ СОШ Чаатинский |
Калбак К-К К. методист по физкультуре и спорту Управления образования |
100% |
|||||
|
9 |
Участник муниципального проекта |
Узун-оол А.Н. |
директор МБОУ СОШ с. Торгалыгский |
Калбак К-К К. методист по физкультуре и спорту Управления образования |
100% |
|||||
|
10 |
Участник муниципального проекта |
Мижит-оол А.А. |
директор МБОУ СОШ с. Кок-Чыраанский |
Калбак К-К К. методист по физкультуре и спорту Управления образования |
100% |
|||||
|
11 |
Участник муниципального проекта |
Дамдын В.М. |
директор МБОУ СОШ с. Эйлиг-Хемский |
Калбак К-К К. методист по физкультуре и спорту Управления образования |
100% |
|||||
|
11 |
Участник муниципального проекта |
Дамбаа А.В. |
Директор МБОУ Гимназия г. Шагонар |
Калбак К-К К. методист по физкультуре и спорту Управления образования |
100% |
|||||
|
12 |
Участник муниципального проекта |
Дадар-оол А.А. |
директор МБОУ СОШ с. Иштии-Хем |
Калбак К-К К. методист по физкультуре и спорту Управления образования |
100% |
|||||
|
14 |
Участник муниципального проекта |
Натпит-оол Ш.О. |
директор ЦТ и Э им. Хайыракан Улуг-Хемского кожууна |
Калбак К-К К. методист по физкультуре и спорту Управления образования |
100% |
|||||
|
Принятие участия в открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», направленных на раннюю профориентацию |
||||||||||
|
15 |
Ответственный за достижение результата муниципального проекта |
Сендин О.Б. |
Начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике |
25% |
|||||
|
16 |
Администратор муниципального проекта |
Саая С.Т. |
Методист общего дошкольного и дополнительного образования Улуг-Хемского кожууна |
Сенди О.Б. начальник Управления образованием Улуг-Хемского кожууна |
30% |
|||||
|
Внедрение методологии сопровождения, наставничества и «шефства» для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися |
||||||||||
|
17 |
Ответственный за достижение результата муниципального проекта |
Сендин О.Б. |
Начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике |
25% |
|||||
|
18 |
Администратор муниципального проекта |
Саая С.Т. |
Методист общего дошкольного и дополнительного образования Улуг-Хемского кожууна |
Сенди О.Б. начальник Управления образованием Улуг-Хемского кожууна |
30% |
|||||
|
19 |
Участник муниципального проекта |
Директор |
Образовательные организации |
Саая С.Т., методист общего дошкольного и дополнительного образования Улуг-Хемского кожууна. |
80% |
|||||
|
Вовлечение обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в различные формы сопровождения, наставничества и «шефства» |
||||||||||
|
20 |
Ответственный за достижение результата муниципального проекта |
Сендин О.Б. |
Начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике |
25% |
|||||
|
21 |
Администратор муниципального проекта |
Саая С.Т. |
Методист общего дошкольного и дополнительного образования Улуг-Хемского кожууна |
Сенди О.Б. начальник Управления образованием Улуг-Хемского кожууна |
30% |
|||||
|
22 |
Участник муниципального проекта |
Директор |
Образовательные организации |
Саая С.Т., методист общего дошкольного и дополнительного образования Улуг-Хемского кожууна. |
80% |
|||||
|
Обеспечение к 2024 году обучающимся 5-11 классов возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ |
||||||||||
|
23 |
Ответственный за достижение результата муниципального проекта |
Сендин О.Б. |
Начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике |
25% |
|||||
|
24 |
Администратор муниципального проекта |
Саая С.Т. |
Методист общего дошкольного и дополнительного образования Улуг-Хемского кожууна |
Сенди О.Б. начальник Управления образованием Улуг-Хемского кожууна |
30% |
|||||
|
25 |
Участник муниципального проекта |
Директор |
Образовательные организации |
Саая А.М. методист общего дошкольного и дополнительного образования Улуг-Хемского кожууна |
80% |
|||||
- ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
муниципального проекта «Успех каждого ребенка»
- Модель функционирования результатов и достижения показателей муниципального проекта
Муниципальный проект «Успех каждого ребенка» направлен на достижение цели национального проекта «Образование» по воспитанию гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.
Результаты реализации настоящего муниципального проекта окажут существенное влияние на развитие муниципальной системы дополнительного образования детей, создание конкурентной среды и повышению доступности и качества дополнительного образования детей, внедрения в практику механизмов персонифицированного финансирования, эффективной системы управления сферой дополнительного образования детей.
Муниципальным проектом предусмотрено развитие механизмов ранней профессиональной ориентации ребенка и формирование индивидуального учебного плана, в том числе внедрение инструмента сводного электронного портфолио, и в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями, активное участие в реализации проекта представителей реального сектора экономики, ведущих научных деятелей, изобретателей и предпринимателей.
По итогам реализации муниципального проекта охват детей дополнительным образованием к 2024 году достигнет 94,5 %, в том числе не менее 25 % детей будут обучаться по дополнительным общеобразовательным программам естественнонаучной и технической направленностей. В результате для 100 % детей будет обеспечена гармоничная образовательная среда с опорой на исторические и национально-культурные традиции, духовно-нравственные ценности народов Российской Федерации, а также предпосылки для прорывных направлений в формирующемся новом технологическом укладе.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к паспорту муниципального проекта «Успех каждого ребенка»
План мероприятий по реализации муниципального проекта
|
п/п |
Наименование результата, мероприятия, контрольной точки |
Сроки реализации |
Ответственный исполнитель |
Вид документа и характеристика результата |
Уровень контроля |
|
|
Начало |
Окончание |
|||||
|
1. |
Не менее чем 700 обучающихся Улуг-Хемского кожууна приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», направленных на раннюю профориентацию |
01.01.2019г |
30.12.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна Руководители образовательных организаций Улуг-Хемского кожууна |
Информационно-аналитический отчет |
ПК |
|
1.1.1 |
Мероприятие. Информационная кампания по организации открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «ПроеКТОриЯ», направленных на раннюю профориентацию, которая позволит проинформировать обучающихся о предстоящих уроках |
01.01.2019г. |
20.02.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна Руководители образовательных организаций Улуг-Хемского кожууна |
Информационное письмо в образовательные организации Интернет-ресурс.
|
ПК |
|
1.1.2 |
Мероприятие:Проведение мониторинга участия школьников в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «ПроеКТОриЯ», направленных на раннюю профориентацию |
01.11.2019г |
31.11.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна Руководители образовательных организаций Улуг-Хемского кожууна |
Приказ Управления образования |
ПК |
|
1.1 |
Контрольная точка: приняли участие не менее чем 700 обучающихся Улуг-Хемского кожууна в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», направленных на раннюю профориентацию |
- |
30.12.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна Руководители образовательных организаций Улуг-Хемского кожууна |
Информационно-аналитический отчет |
ПК |
|
1.2.1 |
Мероприятие:Проведение мониторинга участия школьников в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «ПроеКТОриЯ», направленных на раннюю профориентацию |
01.11.2020 |
31.11.2020 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна Руководители образовательных организаций Улуг-Хемского кожууна |
Приказ Управления образования |
ПК |
|
1.2 |
Контрольная точка:Не менее чем 750 обучающихся Улуг-Хемского кожууна приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», направленных на раннюю профориентацию |
- |
30.12.2020 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна Руководители образовательных организаций Улуг-Хемского кожууна |
Информационно-аналитический отчет |
ПК |
|
1.3.1
|
Мероприятие:Проведение мониторинга участия школьников в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «ПроеКТОриЯ», направленных на раннюю профориентацию |
01.11.2021 |
25.11.2021 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна Руководители образовательных организаций Улуг-Хемского кожууна |
Приказ Управления образования |
ПК |
|
1.3 |
Контрольная точка:Не менее чем 800 обучающихся Улуг-Хемского кожууна приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», направленных на раннюю профориентацию |
- |
30.12.2021 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна Руководители образовательных организаций Улуг-Хемского кожууна |
Информационно-аналитический отчет |
ПК |
|
1.4.1 |
Мероприятие:Проведение мониторинга участия школьников в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «ПроеКТОриЯ», направленных на раннюю профориентацию |
01.12.2021 |
25.12.2021 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна Руководители образовательных организаций Улуг-Хемского кожууна |
Приказ Управления образования |
ПК |
|
1.4 |
Контрольная точка:Не менее чем 850 обучающихся Улуг-Хемского кожууна приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», направленных на раннюю профориентацию |
- |
30.12.2022 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна Руководители образовательных организаций Улуг-Хемского кожууна Руководители образовательных организаций Улуг-Хемского кожууна |
Информационно-аналитический отчет |
ПК |
|
1.5.1 |
Мероприятие:Проведение мониторинга участия школьников в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «ПроеКТОриЯ», направленных на раннюю профориентацию |
01.12.2023 |
25.12.2023 |
Руководители образовательных организаций Улуг-Хемского кожууна |
Приказ Управления образования |
ПК |
|
1.5 |
Контрольная точка:Не менее чем 950 обучающихся Улуг-Хемского кожууна приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», направленных на раннюю профориентацию |
- |
30.12.2023 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна
|
Информационно-аналитический отчет |
ПК |
|
1.6.1. |
Мероприятие:Проведение мониторинга участия школьников в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «ПроеКТОриЯ», направленных на раннюю профориентацию |
01.12.2024 |
25.12.2024 |
Руководители образовательных организаций Улуг-Хемского кожууна |
Проект приказ МКУ «Управления образованием» |
ПК |
|
1.6 |
Контрольная точка:Не менее чем 1000 обучающихся Улуг-Хемского кожууна приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», направленных на раннюю профориентацию |
- |
30.12.2024 |
Руководители образовательных организаций Улуг-Хемского кожууна |
Информационно-аналитический отчет |
ПК |
|
3. |
Контрольная точка. В общеобразовательных организациях Улуг-Хемского кожууна, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом |
01.01.2020 |
30.12.2024 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна
|
Информационно-аналитический отчет |
ПК |
|
3.1.1 |
Мероприятие: Сформирован перечень спортивных залов общеобразовательных школ кожууна на обновление материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом. ( СОШ с. Хйаыраанский и СОШ с. Арыг-Узюнский) |
01.02.2019 |
25.02.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна
|
Утвержденный перечень спортивных залов на обновление МТБ |
ПК |
|
3.1.2 |
Мероприятие. Подготовка заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности |
01.10.2019 |
05.10.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна
|
Заявка Улуг-Хемского кожууна в Министерство образования и науки Республики Тыва |
ПК |
|
3.1.3 |
Мероприятие. Подача заявки в Министерство просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности |
05.10.2019 |
10.10.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна
|
Отправка заявки в Министерство просвещения Российской Федерации |
ПК |
|
4. |
Внедрена методология сопровождения, наставничества и шефства для обучающихся организаций не менее 70 %, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися |
01.01.2019 |
30.12.2024 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна
|
Информационно-аналитический отчет |
ПК |
|
4.1.1 |
Мероприятие. Внедрение методологии сопровождения наставничества и шефства для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися |
01.03.2019 |
30.04.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна
|
Методология сопровождения, наставничества и шефства |
ПК |
|
4.1. |
Контрольная точка. Внедрена методология сопровождения наставничества и шефства для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися |
- |
30.05.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна
|
Приказ об утверждении методологии сопровождения, наставничества и шефства |
ПК |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к паспорту регионального проекта «Успех каждого ребенка»
Методика расчета дополнительных показателей регионального проекта
|
№ п/п |
Методика расчета |
Базовые показатели |
Источник данных |
Ответственный за сбор данных1 |
Уровень агрегирования информации |
Срок и периодичность |
Дополнительная информация |
|
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, % |
|||||||
|
1. |
Методика расчета показателя (Fдод ) утверждена приказом Федеральной службы государственной статистики |
Fдод = 92 |
Форма федерального статистического наблюдения № 1-ДОП «Сведения о дополнительном образовании и спортивной подготовке детей», Форма федерального статистического наблюдения № 1-качество услуг «Вопросник выборочного наблюдения качества и доступности услуг в сферах образования, здравоохранения и социального обслуживания, содействия занятости населения»
|
Федеральная служба государственной статистики |
По Российской Федерации, |
1 раз в год, 30 марта года, следующего за отчетным периодом |
|
|
Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию, млн. человек в год |
|||||||
|
2. |
где: Xi– Численность обучающихся по общеобразовательным программам, принявших участие в i-ом открытом онлайн-уроке, реализуемом с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов
U – число открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов
|
1,0 |
Отчеты муниципальных образований Республики Тыва |
Министерство образования и науки Республики Тыва, муниципальные образования республики |
По Российской Федерации |
1 раз в год |
|
|
Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта «Билет в будущее», тыс. человек, накопительным итогом |
|||||||
|
4. |
где, X – число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта «Билет в будущее» |
0 |
Отчеты муниципальных образований республики |
РЦРПО, оператор проекта «Билет в будущее», Министерство образования и науки Республики Тыва, муниципальные образования |
По Российской Федерации |
1 раз в год |
|
Календарный план-график реализации муниципального проекта «Успех каждого ребенка»
- Результат проекта:
1.Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся.
- План мероприятий по реализации результата муниципального проекта
|
№ |
Наименование результата, мероприятия контрольной точки |
Сроки реализации |
Ответственный исполнитель |
Вид документа и характеристика результата |
Уровень контроля |
|
|
Начало |
Конец |
|||||
|
1 |
Результат муниципального проекта |
01.10.2019 |
28.12.2019 |
Даржаа А.Н.- заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна |
информационно-аналитический отчет |
ПК |
|
1.1.1 |
Мероприятие: Согласование курсов повышения квалификации управленческих команд и педагогических работников, привлекаемых к реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей |
01.01.2019 |
26.02.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна Саая С.Т., методист Управления образования |
Перечень курсов повышения квалификации |
ПК |
|
1.1. |
Контрольная точка: Повышение квалификации управленческих команд и педагогических работников, привлекаемых к реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей |
01.03.2019 |
30.08.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна Саая С.Т., методист Управления образования |
Справка об исполнении |
ПК |
- Результат проекта:
Не менее чем 1000 обучающихся Улуг-Хемского кожууна приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», направленных на раннюю профориентацию.
|
Наименование задачи, результата |
Характеристика результата |
|
Не менее чем 1000 обучающихся Улуг-Хемского кожууна приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», направленных на раннюю профориентацию |
В период 2019 года в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», направленных на раннюю профориентацию, приняли участие не менее 700 обучающихся Улуг-Хемского кожууна. |
- План мероприятий по реализации результата муниципального проекта
|
№ |
Наименование результата, мероприятия контрольной точки |
Сроки реализации |
Ответственный исполнитель |
Вид документа и характеристика результата |
Уровень контроля |
|
|
Начало |
Конец |
|||||
|
2
|
Результат муниципального проекта |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Информационно-аналитический отчет |
ПК |
|
2.1.1. |
Мероприятие: Согласование управленческих команд и педагогических работников на повышение квалификации по организации участия обучающихся на открытых онлайн-уроках, направленных на раннюю профориентацию |
01.01.2019 |
27.02.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна Саая С.Т., методист Управления образования |
Перечень курсов повышения квалификации |
ПК |
|
2.1. |
Контрольная точка: Повышение квалификации управленческих команд и педагогических кадров по организации участия обучающихся в открытых онлайн-уроках из цикла открытых уроков «ПроеКТОриЯ», направленных на раннюю профориентацию |
01.03.2019 |
29.08.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна Саая С.Т., методист Управления образования |
Справка об исполнении |
ПК |
|
2.1.2. |
Мероприятие. Информационная кампания по организации открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «ПроеКТОриЯ», направленных на раннюю профориентацию, котораяпозволит проинформировать обучающихся о предстоящих уроках |
01.01.2019 |
18.02.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна Саая С.Т., методист Управления образования |
Информационное письмо в образовательные организации Интернет-ресурс.
|
ПК |
|
2.2. |
Контрольная точка. Проведена информационная кампания по организации открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «ПроеКТОриЯ», направленных на раннюю профориентацию |
01.02.2019 |
18.02.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Информационно-аналитическая справка |
ПК |
|
2.1.3. |
Мероприятие:Проведение мониторинга участия школьников в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «ПроеКТОриЯ», направленных на раннюю профориентацию |
01.12.2019 |
23.12.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна Саая С.Т., методист Управления образования |
Приказ Управления образования |
|
|
2.3. |
Контрольная точка: Проведен мониторинг участия школьников в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «ПроеКТОриЯ», направленных на раннюю профориентацию |
01.12.2019 |
23.12.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна Саая С.Т., методист Управления образования |
Информационно-аналитическая справка |
|
- Результат проекта:
В общеобразовательных организациях Улуг-Хемского кожууна, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом
|
Наименование задачи, результата |
Характеристика результата |
|
В общеобразовательных организациях Улуг-Хемского кожууна, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом.
|
Реализованы мероприятия по обновлению материально-технической базы в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности. К 2019 году на обновленной материально-технической базе в не менее чем в 4 общеобразовательных организациях не менее 1500 детей обучаются по обновленным программам по предмету «Физическая культура», а также дополнительным общеобразовательным программам, реализуемых во внеурочное время. |
- План мероприятий по реализации результата регионального проекта
|
№ |
Наименование результата, мероприятия контрольной точки |
Сроки реализации |
Ответственный исполнитель |
Вид документа и характеристика результата |
Уровень контроля |
|
|
Начало |
Конец |
|||||
|
3
|
Результат муниципального проекта. |
01.01.2019 |
23.12.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Информационно-аналитический отчет |
ПК |
|
3.1.1. |
Мероприятие: Согласование с образовательными организациями об обновлении материально-технической базы спортивных залов для занятий физической культурой и спортом общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности |
01.02.2019 |
23.02.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Письмо Министерства образования и науки РТ |
Даржаа А.Н.- заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна |
|
3.1.2. |
Мероприятие: Разработка плана обновлений материально-технической базы спортивных залов общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности для занятий физической культурой и спортом |
01.03.2019 |
27.02.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Утвержденный план по обновлению материально-технической базы спортивных залов |
Даржаа А.Н.- заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна |
|
3.1. |
Контрольная точка: Сформирован перечень спортивных залов общеобразовательных школ кожууна на обновление материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом. |
01.02.2019 |
25.02.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Утвержденный перечень спортивных залов на обновление МТБ |
ПК |
|
3.1.3 |
Мероприятие. Подготовка заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности |
01.10.2019 |
30.09.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Заявка Улуг-Хемского кожууна в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке |
ПК |
|
3.2 |
Контрольная точка. Подача заявки в Министерство просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности |
05.10.2019 |
01.10.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Подача заявки в Министерство просвещения Российской Федерации |
ПК |
|
3.1.4. |
Мероприятие. Обновление материально-технической базы общеобразовательных организаций для занятий физической культурой и спортом. |
01.01.2019 |
29.06.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Информационно-аналитическая справка |
Даржаа А.Н.- заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна |
|
3.3. |
Контрольная точка. В общеобразовательных организациях Улуг-Хемском кожууна, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом. |
|
25.12.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Информационно-аналитический отчет |
ПК |
- Результат проекта:
Внедрена методология сопровождения, наставничества и шефства для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися
|
Наименование задачи, результата |
Характеристика результата |
|
Внедрена методология сопровождения, наставничества и шефства для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися |
К середине 2019 года в общеобразовательные организации Пий-Хемского кожууна внедрена методология сопровождения, наставничества и «шефства» для обучающихся. |
- План мероприятий по реализации результата муниципального проекта
|
№ |
Наименование результата, мероприятия контрольной точки |
Сроки реализации |
Ответственный исполнитель |
Вид документа и характеристика результата |
Уровень контроля |
|
|
Начало |
Конец |
|||||
|
5
|
Результат регионального проекта |
01.01.2019 |
25.12.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Информационно-аналитический отчет |
ПК |
|
5.1.1. |
Мероприятие. Сбор банка данных лучших практик по обмену опытом между обучающимися организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам |
01.02.2019 |
25.02.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Банк данных лучших практик по обмену опытом |
ПК |
|
5.1. |
Контрольная точка. Формирование банка лучших практик по обмену опытом между обучающимися организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам |
01.03.2019 |
25.03.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Приказ о банке данных лучших практик по обмену опытом |
ПК |
|
5.1.2. |
Мероприятие. Использование методологии сопровождения наставничества и шефства для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися |
01.03.2019 |
25.04.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Методология сопровождения, наставничества и шефства |
ПК |
|
5.2. |
Контрольная точка. Внедренаметодология сопровождения наставничества и шефства для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися |
01.04.2019 |
25.04.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Приказ о внедрении методологии сопровождения, наставничества и шефства |
ПК |
|
5.1.3. |
Мероприятие. Согласование педагогических работников на прохождение курсов повышения квалификации в области наставничества и шефства |
01.04.2019 |
25.06.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Приказ МКУ УО |
ПК |
|
5.3. |
Контрольная точка. Проведеныкурсы повышения квалификации педагогических работников образовательных организаций в области наставничества и шефства |
01.06.2019 |
25.07.2019 |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Приказ Министерства образования и науки РТ |
ПК |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
||||||||
П А С П О Р Т
муниципального проекта
«Современная школа»
- Основные положения
|
Наименование проекта |
Современная школа |
||
|
Краткое наименование проекта |
Современная школа |
Срок начала и окончания |
01.01.2019 – 31.12.2024 |
|
Куратор проекта |
А.Н. Даржаа, заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна
|
||
|
Руководитель проекта |
Сенди О.Б., начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
||
|
Администратор проекта |
Монгуш М.Б., методист проектного офиса Управления образования |
||
|
Взаимодействие с программами |
Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы, Государственная программа Республики Тыва «Развитие образования и науки на 2014-2025 годы» |
||
- Цель и показатели муниципального проекта
Цель: вхождение Улуг-Хемского кожууна в число 10 ведущих кожуунов республики по качеству общего образования посредством обновления содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ, вовлечения всех участников системы образования (обучающиеся, педагоги, родители (законные представители), работодатели и представители общественных объединений) в развитие системы общего образования, а также за счет обновления материально-технической базы и переподготовки педагогических кадров к 2024 году
|
№ п/п |
Наименование показателя |
Тип показателя |
Базовое значение |
Период, год |
||||||
|
значение |
дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
1. |
Доля ОО кожууна, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области «Технология» и других предметных областей, 100% к 2024 году. |
Основной |
0 |
1 июня 2018 г. |
18%
|
18% |
27% |
45%
|
55% |
72%
|
|
2 |
Число ОО, расположенных в сельской местности, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, единиц нарастающим итогом к 2024 году не менее 6 школ. |
Основной |
0 |
1 сентября 2018 г. |
17%
|
34% |
51%
|
65% |
100%
|
-
|
|
3 |
Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, человек нарастающим итогом к 2024 году |
Основной |
0 |
1 сентября 2018 г. |
100 |
150 |
200 |
250 |
300 |
- |
|
4 |
Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, человек нарастающим итогом к 2018 году |
Основной |
0 |
1 сентября 2018 г. |
- |
- |
176 |
- |
- |
- |
|
5 |
Доля муниципальных образований Республики Тыва, в которых ликвидировано обучение в 3-ю смену, % |
Дополнительный |
|
1 января 2018 г. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- Задачи и результаты муниципального проекта
|
№ п/п |
Наименование задачи, результата |
Срок |
Характеристика результата |
|
Внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология» |
|||
|
1.1. |
Не менее чем в 1 организаций, МБОУ СОШ Арыг-Узюнский, реализующих общеобразовательные программы, муниципальных образованиях обеспечена возможность изучать предметную область «Технология» на базе организаций, имеющих высоко оснащенные ученико-места, в том числе детских технопарков «Кванториум» |
30.12.2019
|
Утвержден перечень муниципальных образований, реализующих мероприятия по освоению предметной области «Технология» и других предметных областей на базе организаций, имеющих высоко оснащенные ученико-места. Осуществлен отбор через профильную информационную систему инвентаризации инфраструктурных, материально-технических и кадровых ресурсов организаций разного типа, в том числе образовательных, научных организаций, организаций культуры, спорта и реального сектора экономики, потенциально пригодных для реализации предметной области «Технология» и других предметных областей. Внедрена целевая модель освоения предметной области «Технология» и других предметных областей на базе организаций, имеющих высоко оснащенные ученико-места. К концу 2019 года изучение предметной области «Технология» и других предметных областей не менее чем в 1 образовательной организации, осуществляется на базе высокотехнологичных организаций, в т.ч. детских технопарков «Кванториум», с привлечением обучающихся школ различного типа, в том числе школ, работающих в неблагоприятных социальных условиях. |
|
1.2. |
Не менее чем в 1 организации, осуществляющей образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база |
30.12.2019 |
К концу 2019 года, не менее чем в одной организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база, созданы условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся. |
|
1.3. |
МБОУ СОШ с. Арыг-Узюнский, расположенный в сельской местности, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 50 детей |
30.12.2019 |
К концу 2019 года не менее чем в 1 школе МБОУ СОШ с.Арыг-Узюнский, расположенный в сельской местности, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, созданы условий для реализации дистанционных программ обучения, в том числе на базе сетевого партнерства.
|
|
1.4. |
Внедрена разработанная на муниципальном уровне методология наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности |
01.07.2020 |
К середине 2020 года внедрена методология наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности, в т.ч. в онлайн-формате, что позволит сформировать организационно-методическую основу для внедрения и последующего развития механизмов наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности. |
|
1.6. |
Проведена апробация создания условий для психологического сопровождения обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных Улуг-Хемском кожууне |
30.12.2020 |
К концу 2020 года апробирована и внедрена целевая модель функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях, расположенных на территории кожууна, что позволит создать необходимые организационные, методические и финансово-экономические условия и требования для дальнейшей реализации проекта |
|
1.7. |
Не менее чем в 2 школах расположенных в сельской местности МБОУ СОШ Хайыраканская и Торгалыгская СОШ создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 100 детей |
30.12.2020 |
К концу 2020 года изучение предметной области «Технология» и других предметных областей осуществляется на базе высокотехнологичных организаций не менее чем в 2 образовательных организаций кожууна , а также с привлечением обучающихся школ различного типа, в том числе школ, работающих в неблагоприятных социальных условиях.
|
|
1.8. |
Внедрена методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся |
30.12.2020 |
К концу 2020 года внедрена Институт оценки качества образования РТ, методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе опыта проведения массовых оценочных процедур в Российской Федерации, практики международных сопоставительных исследований качества образования и в интеграции с уже выстроенной системой оценки качества российского образования, что позволит внедрить основные организационные, методологические условия для эффективной реализации мероприятий настоящего федерального проекта, а также достижения ключевых показателей национального проекта «Образования» в части обеспечения к 2024 году глобальной конкурентоспособности общего образования России. |
|
1.9. |
Не менее чем в 1-й организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база |
30.12.2020 |
К концу 2020 года обновлена материально-техническая база не менее чем в 1-й организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам. Проведен ежегодный мониторинг по оценке качества изменений в освоении обучающимися соответствующих образовательных программ, в соответствии с характеристиками результатов. |
|
1.10. |
Не менее чем в 2 школ МБОУ СОШ с. Хайыраканская и СОШ с. Торгалыгская расположенных в сельской местности, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 100 детей |
30.12.2020 |
К концу 2020 года не менее чем в 2-х школ, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного |
|
1.11. |
Внедрена и функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательными организациями, в том числе в обновлении образовательных программ |
30.01.2022 |
К концу 2021 года внедрена и функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей, что позволит создать организационные и методологические условия для участия указанных структур в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательными организациями.
|
|
1.12. |
Не менее чем в 3 организаций, МБОУ СОШ № 1и 2 г. Шагонар, МБОУ Гимназия, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Улуг-Хемского кожууна проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся |
30.12.2021 |
В 2021 году проведена оценка качества общего образования не менее 3-х общеобразовательных организаций, расположенных на территории Пий-Хемского кожууна в соответствии с методологией и критериями на основе практики международных сравнительных исследований качества образования и опыта проведения массовых оценочных процедур в Российской Федерации.
|
|
1.13. |
Для учителей предметной области «Технология» организует система повышение квалификации на базе детских технопарков «Кванториум», организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики |
01.09.2021 |
К 1 сентября 2021 года во всех общеобразовательных организациях кожууна для учителей предметной области «Технология» и других предметных областей функционирует система повышения квалификации на базе детских технопарков «Кванториум», организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики.
|
|
1.14. |
Не менее чем в 3-х организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база |
30.12.2021 |
К концу 2021 года не менее чем в 3-х организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база.
|
|
1.15. |
Не менее чем в 2 школах, расположенных в сельской местности а создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 250 детей |
30.12.2021 |
К концу 2021 года не менее чем в 2 школ, расположенных в сельской местности и малых городах создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, в том числе в школах, работающих в неблагоприятных социальных условиях.
|
|
1.16. |
Не менее чем в 2 организаций, реализующих общеобразовательные программы, обеспечена возможность изучать предметную область «Технология» на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков «Кванториум» |
30.12.2021 |
К концу 2021 года не менее чем в 2 организаций, реализующих общеобразовательные программы изучение предметной области «Технология» и других предметных областей осуществляется на базе высокотехнологичных организаций, в том числе детских технопарков «Кванториум», а также с привлечением обучающихся школ различного типа, в том числе школ, работающих в неблагоприятных социальных условиях |
|
1.17. |
Не менее чем в 3 организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории кожууна, проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся |
30.12.2022 |
В 2022 году проведена оценка качества общего образования в не менее чем в 3 общеобразовательных организаций кожууна в соответствии с методологией и критериями на основе практики международных сравнительных исследований качества образования и опыта проведения массовых оценочных процедур в Российской Федерации, что позволит обеспечить достижение ключевых показателей национального проекта «Образование» в части обеспечения к 2024 году глобальной конкурентоспособности общего образования Российской Федерации.
|
|
1.18. |
Не менее чем в 3 организаций, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 3 общеобразовательных организациях кожууна обеспечена возможность изучать предметную область «Технология» на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков «Кванториум» |
30.12.2022 |
К концу 2022 года, не менее чем в 3 организаций, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 3 общеобразовательных организациях кожууна , изучение предметной области «Технология» и других предметных областей осуществляется на базе высокотехнологичных организаций, в том числе детских технопарков «Кванториум», а также с привлечением обучающихся школ различного типа, в том числе школ, работающих в неблагоприятных социальных условиях. |
|
1.19. |
Реализован комплекс мер по внедрению обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и примерных основных общеобразовательных программ |
30.12.2022 |
К концу 2022 года внедрены обновленные региональные государственные образовательные стандарты общего образования и примерные основные общеобразовательные программы, что позволит повысить качество преподавания основных предметных областей, обеспечить соответствие условий обучения современным требованиям, компетенциям и знаниям, а также будет способствовать достижению главных целевых установок реализации настоящего регионального проекта и национального проекта «Образование» в целом. Проведен мониторинг использования обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, в том числе требований к результатам освоения образовательной программы общего образования. |
|
1.20. |
Не менее чем в 4-х организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база |
30.12.2022 |
К концу 2022 года не менее чем в 4-х организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база.
|
|
1.21. |
Не менее чем в 4 школах расположенных в сельской местности МБОУ СОШ Хайыраканская и Торгалыгская СОШ, Чаатинская, СОШ с. Арыскан создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 350 детей |
30.12.2022 |
К концу 2022 года не менее чем в 350 учащихся, 4 школ, расположенных в сельской местности и малых городах создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, в том числе в школах, работающих в неблагоприятных социальных условиях.
|
|
1.22. |
Не менее чем в 6 организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Тыва, проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся |
30.12.2023 |
В 2023 году проведена оценка качества общего образования не менее чем в 6 организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории кожууна, в соответствии с методологией и критериями на основе практики международных сравнительных исследований качества образования и опыта проведения массовых оценочных процедур в Российской Федерации. |
|
1.23. |
Не менее чем в 6 школах , расположенных в сельской местности и малых городах, МБОУ СОШ Хайыраканская и Торгалыгская СОШ, Чаатинская, СОШ с. Арыскан , СОШ №1, 2 г. Шагонара и Ш создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 1035 детей |
30.12.2023 |
К концу 2023 года не менее чем в 6 организаций, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 9 муниципальных образованиях кожууна изучение предметной области «Технология» и других предметных областей осуществляется на базе высокотехнологичных организаций, в том числе детских технопарков «Кванториум», а также с привлечением обучающихся школ различного типа, в том числе школ, работающих в неблагоприятных социальных условиях.
|
|
1.24. |
Не менее чем в 2-х организациях, МБОУСОШ №1 и 2 г. Шагонар, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база |
30.12.2023 |
К концу 2023 года не менее чем в 2-х организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база
|
|
1.25. |
В 100 % организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Улуг-Хемского кожууна , проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся |
30.04.2024 |
К 30 апреля 2024 года проведена качества общего образования в 100 % общеобразовательных организаций всего кожууна (кроме организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам) в соответствии с методологией и критериями на основе практики международных исследований, что позволит обеспечить достижение ключевых показателей национального проекта «Образование» в части обеспечения к 2024 году глобальной конкурентоспособности общего образования Российской Федерации.
|
|
1.27. |
Не менее чем 2-и школ, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база |
30.12.2024 |
К концу 2024 года не менее чем в 2 школах, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база |
|
1.28. |
В 6 общеобразовательных организациях кожууна обеспечена возможность изучать предметную область «Технология» на базе 50% организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков «Кванториум» |
30.12.2024 |
К концу 2024 года в 6 общеобразовательных организациях кожууна изучение предметной области «Технология» и других предметных областей осуществляется на базе высокотехнологичных организаций, в том числе детских технопарков «Кванториум», а также с привлечением обучающихся школ различного типа, в том числе школ, работающих в неблагоприятных социальных условиях.
|
|
1.29. |
Не менее 6 обучающихся организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Тыва вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества |
30.12.2024 |
В соответствии с разработанной методологией наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности к концу 2024 года не менее 6-ти обучающихся общеобразовательных организаций кожууна вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества, что позволит создать условия для формирования активной гражданской позиции у каждого обучающегося, а также достичь целевые установки национального проекта «Образование» в части воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.
|
|
1.30. |
Не менее 25% организаций кожууна, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме |
30.12.2024 |
К концу 2024 года не менее чем в 25% общеобразовательных организаций кожууна реализуют образовательные программы в сетевой форме в целях повышения эффективности использования инфраструктуры и кадрового потенциала системы образования и расширения возможностей детей в освоении программ общего образования. |
|
1.31. |
Не менее чем в 6 школах, расположенных в сельской местности и малых городах создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 1035 детей |
30.12.2024 |
К концу 2024 года не менее чем в 6 школ, расположенных в сельской местности и малых городах создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, в том числе в школах, работающих в неблагоприятных социальных условиях
|
|
1.32. |
Не менее чем в 6 общеобразовательных организаций кожууна функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления общеобразовательными организациями[1] |
30.12.2024 |
К концу 2024 года не менее чем в 6 общеобразовательных организаций кожууна обеспечено вовлечение общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательными организациями.
|
- Финансовое обеспечение реализации регионального проекта «Современная школа»
1.Финансовое обеспечение реализации национального проекта
|
№ |
Наименование регионального проекта и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам |
Всего (тыс. рублей) |
|||||
|
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
1. |
Муниципальный проект «Современная школа», в том числе: |
- |
1400,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1400,0 |
|
1.1. |
федеральный бюджет |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.2. |
муниципальный бюджет |
- |
1400,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1400,0 |
|
1.3. |
республиканский бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.4. |
внебюджетные источники |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
№ |
Наименование регионального проекта и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млрд. рублей) |
Всего |
|||||
|
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
1. |
Внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология» |
|||||||
|
1.1. |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях (продолжение реализации приоритетного проекта «Современная образовательная среда для школьников») |
450,819 |
693,6 |
693,6 |
1507,4 |
1627,6 |
1627,6 |
6600,619 |
|
1.1.1. |
Федеральный бюджет |
428,279 |
658,9 |
658,9 |
1432 |
1546,2 |
1546,2 |
6270,479 |
|
1.1.1.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) Республики Тыва |
428,279 |
658,9 |
658,9 |
1432 |
1546,2 |
1546,2 |
6270,479 |
|
1.2. |
Бюджет Республики Тыва |
22,54 |
34,7 |
34,7 |
75,4 |
81,4 |
81,4 |
330,14 |
|
1.1.2.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) |
22,54 |
34,7 |
34,7 |
75,4 |
81,4 |
81,4 |
330,14 |
|
1.4. |
В каждом муниципальном образовании Республики Тыва обеспечена возможность изучать предметную область «Технология» на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков «Кванториум» |
55,35 |
133,95 |
212,55 |
287,214 |
356,78 |
391,9 |
1437,744 |
|
1.4.1. |
Федеральный бюджет |
31,58 |
31,58 |
31,58 |
31,58 |
31,58 |
31,58 |
189,48 |
|
1.4.1.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) Республики Тыва |
31,58 |
31,58 |
31,58 |
31,58 |
31,58 |
31,58 |
189,48 |
|
1.4.2. |
Бюджет Республики Тыва |
0,32 |
0,32 |
0,32 |
0,32 |
0,32 |
0,32 |
1,92 |
|
1.4.2.1. |
) из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.4.3. |
Консолидированные бюджеты муниципальных образований Республики Тыва |
23,45 |
102,05 |
180,65 |
255,314 |
324,88 |
360,00 |
1246,344 |
|
1.4.3.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.4.4. |
внебюджетные источники |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5. |
В организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база; |
0,08 |
4,08 |
4,08 |
4,08 |
4,08 |
4,08 |
20,48 |
|
1.5.1. |
Федеральный бюджет |
0 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
20 |
|
1.5.1.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) Республики Тыва |
0 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
20 |
|
1.5.2. |
Бюджет Республики Тыва |
0,08 |
0,08 |
0,08 |
0,08 |
0,08 |
0,08 |
0,48 |
|
1.5.2.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5.3. |
Консолидированные бюджеты муниципальных образований Республики Тыва |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5.4. |
внебюджетные источники |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.6. |
В организациях, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Тыва, проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.6.1. |
Федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.6.1.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) Республики Тыва |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.6.2. |
Бюджет Республики Тыва |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.6.2.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.6.3. |
Консолидированные бюджеты муниципальных образований Республики Тыва |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.6.3.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.6.4. |
внебюджетные источники |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.7. |
Реализация регионального проекта «Сетевая школа Республики Тыва» |
14 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
114 |
|
1.7.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) Республики Тыва |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.7.2. |
Бюджет Республики Тыва |
14 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
114 |
|
1.7.2.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.7.3. |
Консолидированные бюджеты муниципальных образований Республики Тыва |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.7.3.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.7.3.2 |
внебюджетные источники |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Всего по региональному проекту, в том числе: |
790,211 |
1539,51 |
3119,707 |
3882,211 |
4434,737 |
3438,099 |
17204,5 |
|
|
федеральный бюджет |
727,122 |
1375,48 |
2829,501 |
3510,462 |
3983,795 |
2962,354 |
15388,7 |
|
|
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) Республики Тыва |
727,122 |
1375,48 |
2829,501 |
3510,462 |
3983,795 |
2962,354 |
15388,7 |
|
|
Бюджет Республики Тыва |
39,639 |
61,98 |
109,556 |
116,435 |
126,062 |
115,745 |
569,417 |
|
|
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) |
25,239 |
41,58 |
89,156 |
96,035 |
105,662 |
95,345 |
453,017 |
|
|
Консолидированные бюджеты муниципальных образований Республики Тыва |
23,45 |
102,05 |
180,65 |
255,314 |
324,88 |
360,00 |
1246,34 |
|
|
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
внебюджетные источники |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
- Участники муниципального проекта
|
№ п/п |
Роль в проекте |
Фамилия, инициалы |
Должность |
Непосредственный руководитель |
Занятость в проекте (процентов) |
|
1.
|
Руководитель муниципального проекта |
О.Б. Сенди |
Начальник Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Даржаа А.Н., зам. председателя кожууна по социальной политике |
10 |
|
2. |
Администраторы муниципального проекта |
Чангы А.К.
Монгуш М.Б.
|
Начальник общего, дошкольного и дополнительного образования УО Главный специалист Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования |
20 |
|
Общие организационные мероприятия по проекту |
|||||
|
3. |
Участники муниципального проекта |
Чангы А.К.
Монгуш М.Б.
|
Начальник общего, дошкольного и дополнительного образования УО Главный специалист Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования |
30 |
|
4. |
Участники муниципального проекта |
Чангы А.К. Монгуш М.Б.
|
Руководители образовательных организаций |
Сенди О.Б. начальник Управления образования |
60 |
|
5 |
Участники муниципального проекта |
Муниципальные образовательные организации |
Руководители образовательных организаций |
Чангы А.К. Монгуш М.Б.
|
10 |
|
Обеспечение возможности изучать предметную область «Технология» и другие предметные области на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков «Кванториум» |
|||||
|
6. |
Ответственный за достижение результата муниципального проекта |
Чангы А.К.
Монгуш М.Б.
|
Начальник общего, дошкольного и дополнительного образования УО Главный специалист Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования |
30 |
|
7. |
Участники муниципального проекта |
Муниципальные образовательные организации |
Руководители образовательных организаций |
Сенди О.Б. начальник Управления образования |
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам |
|||||
|
9. |
Ответственные за достижение результата регионального проекта |
Чангы А.К.
Монгуш М.Б.
|
Начальник общего, дошкольного и дополнительного образования УО Главный специалист Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования |
30 |
|
10. |
Участники регионального проекта |
Муниципальные образовательные организации |
Руководители образовательный организаций |
Сенди О.Б. начальник Управления образования |
40 |
|
Создание материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в расположенных в сельской местности и малых городах школах |
|||||
|
11. |
Ответственные за достижение муниципального проекта |
Чангы А.К.
Монгуш М.Б.
|
Начальник общего, дошкольного и дополнительного образования УО Главный специалист Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования |
60 |
|
Внедрение методологии наставничества обучающихся общеобразовательных организаций |
|||||
|
12. |
Ответственные за достижение результата муниципального проекта |
Чангы А.К.
Монгуш М.Б.
|
Начальник общего, дошкольного и дополнительного образования УО Главный специалист Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования |
60 |
|
14. |
Участники муниципального проекта |
Чангы А.К.
Монгуш М.Б.
|
Начальник общего, дошкольного и дополнительного образования УО Главный специалист Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования |
40 |
|
Внедрение целевой модели функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях |
|||||
|
15. |
Ответственный за достижение результата муниципального проекта |
Чангы А.К.
Монгуш М.Б.
|
Начальник общего, дошкольного и дополнительного образования УО Главный специалист Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования |
60 |
|
17. |
Участники муниципального проекта |
Чангы А.К.
Монгуш М.Б.
|
Начальник общего, дошкольного и дополнительного образования УО Главный специалист Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования |
40 |
|
Внедрение целевой модели вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятие решений по вопросам управления общеобразовательными организациями |
|||||
|
18. |
Ответственные за достижение результата регионального проекта |
Чангы А.К.
Монгуш М.Б.
|
Начальник общего, дошкольного и дополнительного образования УО Главный специалист Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования |
60 |
|
19. |
и регионального проекта |
Чангы А.К.
Монгуш М.Б.
|
Начальник общего, дошкольного и дополнительного образования УО Главный специалист Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования |
40 |
|
Проведение оценки качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся |
|||||
|
20. |
Ответственные за достижение результата регионального проекта |
Чангы А.К.
Монгуш М.Б.
|
Начальник общего, дошкольного и дополнительного образования УО Главный специалист Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования |
60 |
|
21. |
Участники регионального проекта |
Чангы А.К.
Монгуш М.Б.
|
Начальник общего, дошкольного и дополнительного образования УО Главный специалист Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования |
40 |
|
Обеспечение деятельности системы повышения квалификации для учителей предметной области «Технология» и других предметных областей на базе детских технопарков «Кванториум» |
|||||
|
22. |
Ответственные за достижение результата регионального проекта |
Чангы А.К.
Монгуш М.Б.
|
Начальник общего, дошкольного и дополнительного образования УО Главный специалист Управления образования |
|
60 |
|
23. |
Участники регионального проекта |
Чангы А.К.
Монгуш М.Б.
|
Начальник общего, дошкольного и дополнительного образования УО Главный специалист Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования |
40 |
|
Внедрение обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования
|
|||||
|
24. |
Ответственные за достижение результата регионального проекта |
Чангы А.К.
Монгуш М.Б.
|
Начальник общего, дошкольного и дополнительного образования УО Главный специалист Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования |
60 |
|
25. |
Участники регионального проекта |
Чангы А.К.
Монгуш М.Б.
|
Начальник общего, дошкольного и дополнительного образования УО Главный специалист Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования |
40 |
|
26. |
Участники регионального проекта |
Чангы А.К.
Монгуш М.Б.
|
Начальник общего, дошкольного и дополнительного образования УО Главный специалист Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования |
60 |
|
Внедрение обновленных примерных основных общеобразовательных программ |
|||||
|
27 |
Ответственные за достижение результата регионального проекта |
Чангы А.К.
Монгуш М.Б.
|
Начальник общего, дошкольного и дополнительного образования УО Главный специалист Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования |
60 |
|
29. |
Участники муниципального проекта |
Общеобразовательные организации |
Чангы А.К.,начальник общего, дошкольного и дополнительного образования УО Монгуш М.Б. главный специалист Управления образования |
Сенди О.Б. начальник Управления образования |
40 |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к паспорту регионального проекта «Современная школа»
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ
по реализации муниципального проекта «Современная школа»
|
№п/п |
Наименование результата, мероприятия, контрольной точки |
Сроки реализации |
Ответственный исполнитель (ФИО) |
Вид документа и характеристика результата |
Уровень контроля |
|
|
Начало |
Окончание |
|||||
|
1. |
Не менее чем в 1 организаций, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 1 муниципальных образованиях обеспечена возможность изучать предметную область «Технология» на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места[2], в т.ч. детских технопарков «Кванториум» |
1 января |
31 декабря 2019 г. |
Чангы А.К.
Монгуш М.Б.
|
информационно-аналитический отчет протокол МПК |
МПК |
|
2. |
Не менее чем в одной организации, осуществляющей образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база |
1 января 2019 г. |
31 декабря |
Чангы А.К. Монгуш М.Б.
|
информационно-аналитический отчет |
МПК |
|
2.1. |
Не менее чем в одной организации, осуществляющей образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база |
|
31 декабря |
Чангы А.К.
Монгуш М.Б.
|
отчет «Управление образованием» администрации кожууна об исполнении условий соглашений
|
МПК |
|
3. |
Не менее чем в 1 школы. расположенных в сельской местности, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 350 детей |
1 января 2019 г. |
31 декабря |
Чангы А.К.
Монгуш М.Б.
|
информационно-аналитический отчет |
МПК |
|
3.1.1 |
Утверждение с проектным группой национального проекта «Образование» кандидата на должность руководителя ведомственного проектного офиса Улуг-Хемского кожууна |
1 февраля 2019 г. |
1 марта 2019 г. |
Управления образования |
Приказ УО |
МПК |
|
3.1.2 |
Проведение инвентаризации кадровых, материально-технических ресурсов образовательных организаций, в том числе общего, среднего и высшего образования, а также организаций науки, культуры, спорта и предприятий реального сектора экономики, потенциально пригодных для реализации образовательных программ в сетевой форме |
один раз в 3 года, начиная с 2019 года |
|
Управления образования |
Отчет по инвентаризации образовательных организаций |
МПК |
|
3.1.3 |
Утверждение типового дизайн-проекта Центра |
1 марта 2019 г. |
30 марта 2019 г. |
Управления образования |
Протокол о согласовании |
МПК |
|
3.1.4 |
Согласование типового проекта зонирования Центра |
1 марта 2019 г. |
30 марта 2019 г. |
Управления образования |
Протокол о согласовании |
МПК |
|
3.1.5 |
Набор детей, обучающихся по программе Центров |
1 сентября 2019 г. |
30 сентября 2019 г. |
руководители образовательных организаций |
Приказ директора ОО об утверждении списка детей |
МПК |
|
3.1.6 |
Проведение строительно-монтажных работ и косметического ремонта, приведение площадок Центров в соответствии с брендбуком |
1 октября 2019 г. |
30 октября 2019 г. |
Управления образования, руководители образовательных организаций |
Акт о выполненных работах |
МПК |
|
3.1.7 |
Лицензирование образовательной деятельности Центров |
1 октября 2019 г. |
30 октября 2019 г. |
Управление по надзору и контролю в сфере образования Минобрнауки РТ |
Лицензия на осуществление образовательной деятельности |
|
|
3.1.8 |
Открытие Центров в единый день открытий |
1 октября 2019 г. |
30 октября 2019 г. |
Управления образования |
- |
МПК |
|
3.1 |
Не менее чем в 1 школ расположенных в сельской местности, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее |
|
31 декабря |
Управления образования |
отчет органа исполнительной власти Республики Тыва об исполнении условий соглашений |
МПК |
|
5. |
Внедрена разработанная на региональном уровне методология наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности |
1 января 2020 г. |
1 июля 2020 г. |
Чангы А.К. Руководители ОО |
информационно-аналитический отчет |
МПК |
|
6. |
Проведена апробация создания условий для психологического сопровождения обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных на территории кожууна |
1 января 2019 г. |
1 июня 2020 г. |
Чангы А.К. Монгуш М.Б. Ойдуп Д.С. |
информационно-аналитический отчет |
МПК |
|
7.1. |
Не менее чем в 2 школах, реализующих общеобразовательные программы, обеспечена возможность изучать предметную область «Технология» на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков «Кванториум» |
|
31 декабря 2020 г. |
Чангы А.К. Монгуш М,Б. Руководители ОО |
информационно-аналитический отчет |
МПК |
|
8. |
Внедрена методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся |
1 января 2020 г. |
31 декабря 2020 г. |
Чангы А.К. Монгуш М,Б. Руководители ОО |
информационно-аналитический отчет |
МПК |
|
8.1. |
Внедрена методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся |
|
31 декабря 2020 г. |
Чангы А.К. Монгуш М,Б. Руководители ОО |
информационно-аналитический отчет |
МПК |
|
9. |
Внедрена и функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательными организациями, в том числе в обновлении образовательных программ |
1 января 2021 г. |
31 декабря |
Чангы А.К. Монгуш М,Б. Руководители ОО |
информационно-аналитический отчет |
МПК |
|
10. |
Не менее чем в 2-х организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база |
1 января 2020 г. |
31 декабря 2020 г. |
Чангы А.К. Монгуш М,Б. Руководители ОО |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
11. |
Не менее чем в 4 школах, расположенных в сельской местности, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 445 детей |
1 января 2020 г. |
31 декабря 2020 г. |
Чангы А.К. Монгуш М,Б. Руководители ОО |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
11.1.1. |
Согласование калькуляции операционных расходов на функционирование Центра по статьям расходов, утвержденным документацией по отбору субъекта Министерства Образования и Науки РТ на софинансирование из бюджета Министерства образования и Науки РТ расходного обязательства на создание Центров |
Апрель 2020 г. |
ежегодно |
Управление образования |
Протокол о согласовании |
РМП |
|
11.1.2. |
Повышение квалификации (профмастерства) сотрудников Центра и педагогов, в том числе по новым технологиям преподавания предметной области «Технология» |
1 апреля 2020 г. |
30 мая 2020 г. |
ТИРО и ПК РТ |
Свидетельство о повышении квалификации |
РМП |
|
11.1.3 |
Набор детей, обучающихся по программе Центров |
1 сентября 2020 г. |
30 сентября 2020 г. |
руководители образовательных организаций |
Приказ директора ОО об утверждении списка детей |
РМП |
|
11.1.4 |
Проведение строительно-монтажных работ и косметического ремонта, приведение площадок Центров в соответствии с брендбуком |
1 октября 2020 г. |
30 октября 2020 г. |
Даржаа Э.С. –нач. РХО УО, Руководители , образовательных организаций |
Акт о выполненных работах |
заявка |
|
11.1. 5 |
Лицензирование образовательной деятельности Центров |
1 октября 2020 г. |
30 октября 2020 г. |
Служба по лицензированию |
Лицензия на осуществление образовательной деятельности |
РМП |
|
11.1.6 |
Открытие Центров в единый день открытий |
1 октября 2020 г. |
30 октября 2020 г. |
Руководители ОО |
- |
РМП |
|
11.1. |
Не менее чем в 2 школах расположенных в сельской местности, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее детей |
|
31 декабря 2020 г. |
Чангы А.К. Монгуш М.Б. |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
12. |
Созданы новые места в общеобразовательных организациях расположенных в сельской местности |
1 января 2020 г. |
31 декабря 2020 г. |
Сенди О.Б. –начальник УО |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
12.1 |
Обновлена инфраструктура общего образования, в том числе созданы места в общеобразовательных организациях, в рамках модернизации инфраструктуры общего образования в кожууне. |
|
31 декабря 2020 г. |
Чангы А.К. Монгуш М.Б. |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
13. |
Не менее чем в 1 организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории кожууна/, проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся |
1 января 2019 г. |
30 апреля 2021 г. |
Чангы А.К. Монгуш М.Б. |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
14. |
Не менее чем в 3-х организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база |
1 января 2021 г. |
31 декабря 2021 г. |
Чангы А.К. Монгуш М.Б. |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
14.1. |
Не менее чем в 3-х организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база |
|
31 декабря 2021 г. |
Чангы А.К. Монгуш М.Б. |
информационно-аналитический отчет
|
РМП |
|
15.1.1. |
Согласование калькуляции операционных расходов на функционирование Центра по статьям расходов, утвержденным документацией по отбору МОиН РТ на софинансирование из бюджета РТ и расходного обязательства на создание Центров |
Апрель 2021 г. |
ежегодно |
Управления образования |
Протокол о согласовании |
РМП |
|
15.1.2. |
Повышение квалификации (профмастерства) сотрудников Центра и педагогов, в том числе по новым технологиям преподавания предметной области «Технология» |
1 апреля 2021 г. |
30 мая 2021 г. |
ТИРО и ПК РТ |
Свидетельство о повышении квалификации |
РМП |
|
15.1.3. |
Закупка, доставка и наладка оборудования Центров |
4 мая 2021 г. |
30 октября 2021 г. |
Управление образования
|
Документы по закупке и доставке оборудования |
РМП |
|
15.1.4. |
Набор детей, обучающихся по программе Центров |
1 сентября 2021 г. |
30 сентября 2021 г. |
Управление образования
|
Приказ директора ОО об утверждении списка детей |
РМП |
|
15.1.5 |
Проведение строительно-монтажных работ и косметического ремонта, приведение площадок Центров в соответствии с брендбуком |
1 октября 2021 г. |
30 октября 2021 г. |
Управление образования
|
Акт о выполненных работах |
РМП |
|
15.1.6 |
Лицензирование образовательной деятельности Центров |
1 октября 2021 г. |
30 октября 2021 г. |
Управление образования
|
Лицензия на осуществление образовательной деятельности |
РМП |
|
15.1.7 |
Открытие Центров в единый день открытий |
1 октября 2021 г. |
30 октября 2021 г. |
Управление образования
|
|
РМП |
|
17. |
Не менее чем в 3 организаций, реализующих общеобразовательные программы, в кожууне обеспечена возможность изучать предметную область «Технология» на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков «Кванториум» |
1 января 2021 г. |
31 декабря 2021 г. |
Чангы А.К. Монгуш М.Б. |
информационно-аналитический отчет, протокол |
РМП |
|
18. |
Не менее чем в 3 организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории кожууна проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся |
1 января 2021 г. |
30 апреля 2022 г. |
Чангы А.К. Монгуш М.Б. |
информационно-аналитический отчет, протокол |
РМП |
|
19. |
Реализован комплекс мер по внедрению обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и примерных основных общеобразовательных программ
|
1 января 2022 г. |
31 декабря 2022 г. |
Чангы А.К. Монгуш М.Б. |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
20.1. |
Внедрены обновленные федеральные государственные образовательные стандарты общего образования и примерные основные общеобразовательные программы |
|
31 декабря 2022 г. |
ТИРО и ПК РТ |
приказ органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, реализующего государственную политику в области образования |
РМП |
|
21 |
Не менее чем в 4-х организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база |
1 января 2022 г. |
31 декабря 2022 г. |
Чангы А.К. Монгуш М.Б. |
информационно-аналитический отчет, протокол |
РМП |
|
22.1. |
Материально-техническая база обновлена не менее чем в 3-х организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам |
|
31 декабря 2022 г. |
Чангы А.К. Монгуш М.Б. |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
22.1.2. |
Повышение квалификации (профмастерства) сотрудников Центра и педагогов, в том числе по новым технологиям преподавания предметной области «Технология» |
1 апреля 2022 г. |
30 мая 2022 г. |
Чангы А.К. Монгуш М.Б. |
Свидетельство о повышении квалификации |
РМП |
|
22.1.3. |
Закупка, доставка и наладка оборудования Центров школы |
4 мая 2022 г. |
30 октября 2022 г. |
руководители образовательных организаций |
Документы по закупке и доставке оборудования |
РМП |
|
22.1.4. |
Набор детей, обучающихся по программе Центров |
1 сентября 2022 г. |
30 сентября 2022 г. |
руководители образовательных организаций |
Приказ директора ОО об утверждении списка детей |
РМП |
|
22.1.5 |
Лицензирование образовательной деятельности Центров |
1 октября 2019 г. |
30 октября 2019 г. |
Управление по надзору и контролю в сфере образования Минобрнауки РТ |
Лицензия на осуществление образовательной деятельности |
РМП |
|
22.1.6 |
Открытие Центров в единый день открытий |
1 октября 2022 г. |
30 октября 2022 г. |
Управление образования, ОО |
|
РМП |
|
23.1. |
Материально-техническая база создана не менее чем в 4 школах Пий-Хемского кожууна расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 645 детей |
|
31 декабря 2022 г. |
Чангы А.К. Монгуш М.Б. |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
25 |
Не менее чем в 6 организаций, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 6 муниципальных образованиях кожууна обеспечена возможность изучать предметную область «Технология» на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков «Кванториум» |
1 января 2023 г. |
31 декабря 2023 г. |
Чангы А.К. Монгуш М.Б. |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
26 |
Не менее чем в 6-и организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база |
1 января 2023 г. |
31 декабря 2023 г. |
Чангы А.К. Монгуш М.Б. |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
26.1. |
Материально-техническая база обновлена не менее чем в 6 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам |
|
31 декабря 2023 г. |
Чангы А.К. Монгуш М.Б. |
информационно-аналитический отчет
|
РМП |
|
27. |
Не менее чем в 6 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 845 детей |
1 января 2023 г. |
31 декабря 2023 г. |
Чангы А.К. Монгуш М.Б. |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
27.1.3. |
Согласование калькуляции операционных расходов на функционирование Центра по статьям расходов, утвержденным документацией МОиН РТ на софинансирование из бюджета Российской Федерации расходного обязательства на создание Центров |
Апрель 2023 г. |
ежегодно |
Минобрнауки РТ |
Протокол о согласовании |
РМП |
|
27.1.4. |
Повышение квалификации (профмастерства) сотрудников Центра и педагогов, в том числе по новым технологиям преподавания предметной области «Технология» |
1 апреля 2023 г. |
30 мая 2023 г. |
ТИРО и ПК РТ. |
Свидетельство о повышении квалификации |
РМП |
|
27.1.5. |
Закупка, доставка и наладка оборудования Центров |
4 мая 2023 г. |
30 октября 2023 г. |
Даржаа Э.С. –нач. РХО УО, Руководители , образовательных организаций |
Документы по закупке и доставке оборудования |
РМП |
|
27.1.6. |
Набор детей, обучающихся по программе Центров |
1 сентября 2023 г. |
30 сентября 2023 г. |
руководители образовательных организаций |
Приказ директора ОО об утверждении списка детей |
РМП |
|
27.1.7 |
Проведение строительно-монтажных работ и косметического ремонта, приведение площадок Центров в соответствии с брендбуком |
1 октября 2023 г. |
30 октября 2023 г. |
Даржаа Э.С. –нач. РХО УО, Руководители , образовательных организаций |
Акт о выполненных работах |
РМП |
|
27.1.8 |
Лицензирование образовательной деятельности Центров |
1 октября 2023 г. |
30 октября 2023 г. |
Управление по надзору и контролю в сфере образования Минобрнауки РТ |
Лицензия на осуществление образовательной деятельности |
РМП |
|
27.1.9 |
Открытие Центров в единый день открытий |
1 октября 2023 г. |
30 октября 2023 г. |
|
|
РМП |
|
28.1. |
Материально-техническая база создана не менее чем в 6 школах расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 845 детей |
|
31 декабря 2023 г. |
Чангы А.К. Монгуш М.Б. |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
29. |
Созданы новые места в общеобразовательных организациях Пий-Хемского кожууна, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
1 января 2023 г. |
31 декабря 2023 г. |
Чангы А.К. Монгуш М.Б. |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
30.1. |
Созданы места в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
|
31 декабря 2023 г. |
|
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
31. |
В 100 % организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Улуг-Хемского кожууна проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся |
1 января 2023 г. |
30 апреля 2024 г. |
ИОКО (Кыргыс С.Б.) |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
31.1 |
В 100 % организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Улуг-Хемского кожууна, проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся |
30 апреля |
ИОКО (Кыргыс С.Б.) |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
|
32. |
В организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база |
1 января 2024 г. |
31 декабря 2024 г. |
Монгуш О.А
|
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
32.1. |
Материально-техническая база обновлена не менее чем в 6-и организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам |
|
31 декабря 2024 г. |
Монгуш О.А Ефимова Т.В |
информационно-аналитический отчет
|
РМП |
|
33. |
В каждом муниципальном образовании Республики Тыва обеспечена возможность изучать предметную область «Технология» на базе 70% организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков «Кванториум» |
1 января 2024 г. |
31 декабря 2024 г. |
Монгуш О.А Ефимова Т.В |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
33.1. |
Обучающиеся во всех муниципальных образованиях Республики Тыва имеют возможность изучать предметную область «Технология» на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков «Кванториум» |
|
31 декабря 2024 г. |
Монгуш О.А Ефимова Т.В |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
34. |
Не менее 70% обучающихся организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Республики Тыва вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества |
1 января 2020 г. |
31 декабря 2024 г. |
Монгуш О.А. |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
35. |
Не менее 70% организаций Республики Тыва , реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме[3] |
1 января 2020 г. |
31 декабря 2024 г. |
Монгуш О.А. |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
36. |
Не менее чем в 100 школах не менее чем в 18 районах республики, расположенных в сельской местности и городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 20775 детей |
1 января 2024 г. |
31 декабря 2024 г. |
Монгуш О.А. |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
36.1.3. |
Согласование калькуляции операционных расходов на функционирование Центра по статьям расходов, утвержденным документацией по отбору субъекта Российской Федерации на софинансирование из бюджета Российской Федерации расходного обязательства на создание Центров |
Апрель 2024 г. |
ежегодно |
руководители образовательных организаций |
Протокол о согласовании |
РМП |
|
36.1.6. |
Набор детей, обучающихся по программе Центров |
1 сентября 2024 г. |
30 сентября 2024 г. |
руководители образовательных организаций |
Приказ директора ОО об утверждении списка детей |
РМП |
|
36.1. |
Материально-техническая база создана не менее чем в 100 школах не менее чем в 18 районах республики, расположенных в сельской местности и городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 20775 детей |
|
31 декабря 2024 г. |
Монгуш О.А. |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
37. |
Не менее чем в 50 % общеобразовательных организаций кожууна функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления общеобразовательными организациями[4] |
1 января 2022 г. |
31 декабря 2024 г. |
Монгуш О.А |
информационно-аналитические отчеты |
РМП |
[1] Результат формируется накопительным итогом по отношению к соответствующему году
[2] Определяется в соответствии с методикой определения высокооснащенных мест для реализации образовательных программ в системе дополнительного образования детей, утвержденной руководителем приоритетного проекта, заместителем Министра образования и науки Российской Федерации 1 июня 2017 г. во исполнение контрольной точки 2.9 паспорта приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей», утвержденного протоколом заседания президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам от 30 ноября 2016 г. № 11.
[3] Результат формируется накопительным итогом по отношению к соответствующему году
[4] Результат формируется накопительным итогом по отношению к соответствующему году
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|||
П А С П О Р Т
муниципального проекта
«Поддержка семей, имеющих детей»
- Основные положения
|
Наименование национального проекта |
Образование |
||
|
Краткое наименование муниципального проекта |
«Поддержка семей, имеющих детей» |
Срок начала и окончания проекта |
1 января 2019 г. – 31 декабря 2024 г. |
|
Куратор муниципального проекта |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике |
||
|
Руководитель муниципального проекта |
О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна |
||
|
Администратор муниципального проекта |
Ойдуп Д.С., методист воспитательного отдела Управления образования |
||
|
Связь с государственными программами Республики Тыва |
Государственная программа «Развитие образования и науки на 2014 - 2025 годы», утвержденная постановлением Правительства Республики Тыва от 30 октября 2013 года N 632 |
||
- Цель и показатели муниципального проекта
Цель: создание условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет путем предоставления в 2024 году не менее _1664_услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей
|
№ п/п |
Наименование показателя |
Тип показателя |
Базовое значение |
Период, год |
||||||
|
Значение |
Дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
1. |
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (далее – НКО), нарастающим итогом с 2019 года, единиц |
Основной |
0 |
01.01.2018 |
52 |
104 |
208 |
416 |
823 |
1664 |
|
2. |
Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги, процент |
Основной |
0 |
01.01.2018 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
85 |
- Задачи и результаты муниципального проекта
|
№ п/п |
Наименование задачи, результата |
Характеристика результата |
|
1. |
Создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье |
|
|
1.1. |
Участия в Федеральном портале информационно-просветительской поддержки родителей |
К 1 декабря 2019 года участия в Федеральном портале информационно-просветительской поддержки родителей в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - портал) с учетом имеющегося опыта (например, Международный проект "Энциклопедия раннего детского развития"). Портал направлен на информационно-просветительскую поддержку родителей детей. Разделы портала содержат информацию по вопросам оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, повышения психолого-педагогической грамотности родителей обучающихся, в том числе для обеспечения раннего развития детей в возрасте до трех лет, информационные и мультимедийные материалы, а также модули для организации коммуникации пользователей портала, в том числе в диалоговом режиме. Портал ориентирован на работу с различными категориями семей, в том числе: молодые семьи, семьи, в которых воспитывается неродной ребенок (семьи опекунов, усыновителей, в которых детей воспитывают приемные родители (отчим или мачеха), приемные семьи), малообеспеченные семьи, многодетные семьи, семьи, воспитывающие детей с особыми потребностями, неполные семьи. Будет реализован комплекс мероприятий по продвижению (популяризации) портала среди граждан. Портал будет обновляться в ходе реализации Федерального проекта, в том числе будут размещаться актуальные информационные и методические материалы, описание лучших практик субъектов Российской Федерации и НКО по организации работы с родителями воспитанников, обучающихся, экспертные заключения и публикации различным тематикам психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей. Через портал будет обеспечено информирование граждан о реализации мероприятий Федерального проекта, а также предоставлена возможность получателям услуг оценить качество их предоставления |
|
1.2.
|
Оказано не менее 855 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей 2019 г. – 52; 2020 г. – 104; 2021 г. – 208; 2022 г. – 416; 2023 г. – 823; 2024 г. – 1664. |
Основным результатом проекта является удовлетворение потребности родителей (законных представителей) в саморазвитии по вопросам образования и воспитания детей, в том числе родителей детей, получающих дошкольное образование в семье. Результат будет достигнут за счет реализации программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законных представителей) через предоставление указанным категориям граждан услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей (далее – услуги). К 2024 году не менее 85% родителей (законных представителей) детей получат услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также будет оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей (нарастающим итогом начиная с 2019 года). Реализация услуг предполагается через сеть некоммерческих организаций и иных организаций, в том числе государственных, муниципальных, социально-ориентированных некоммерческих организаций, организаций, реализующих функции территориальных центров социальной помощи семье и детям, центров психолого-педагогической помощи населению. С учетом целевой модели информационно-просветительской поддержки родителей к 2019 году будут сформированы содержание и требования к услугам, а также с учетом критериев оценки качества оказания общественно полезных услуг, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 27 октября 2016 г. № 1096 будут сформированы критерии оценки качества оказания услуг в соответствии со сформированными содержанием, требованиями и критериями. |
|
1.3. |
Внедрение в Улуг-Хемском кожууне методических рекомендаций по обеспечению информационно-просветительской поддержки родителей, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической консультативной помощи на безвозмездной основе |
В 2019 году обеспечены методические рекомендации, включающие в себя рекомендации по организационно-управленческим, нормативным, методическим мероприятиям, обеспечивающим расширение информационно-просветительской поддержки родителей через создание, в том числе, в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, на базе консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе консультативной помощи, а также перечень показателей эффективности услуг. К концу 2021 года методические рекомендации обеспечены в Улуг-Хемском кожууне, в том числе через поддержку деятельности консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической и консультативной помощи на безвозмездной основе. |
- Финансовое обеспечение муниципального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»
|
№ |
Наименование федерального проекта и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. рублей) |
Всего |
|||||
|
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
Создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье |
||||||||
|
1.1. |
Использование регионального портала информационно-просветительской поддержки родителей |
0,05 |
0,71 |
1,02 |
2,04 |
2,04 |
2,04 |
7,90 |
|
1.1.1. |
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,70 |
1,00 |
2,00 |
2,00 |
2,00 |
7,70 |
|
1.1.1.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.1.2. |
Бюджет Республики Тыва |
0,05 |
0,01 |
0,02 |
0,04 |
0,04 |
0,04 |
0,20 |
|
1.1.2.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.1.3. |
Консолидированный бюджет Улуг-Хемского кожууна |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.1.3.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.1.4. |
внебюджетные источники |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2. |
Оказано услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.1. |
Федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.1.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2. |
Бюджет Республики Тыва |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3. |
Консолидированный бюджет Улуг-Хемского кожууна |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4. |
внебюджетные источники |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3. |
Обеспечены в Улуг-Хемском кожууне методические рекомендации по обеспечению информационно-просветительской поддержки родителей, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической консультативной помощи на безвозмездной основе |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
1.3.1. |
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
1.3.1.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
1.3.3. |
Бюджет Республики Тыва |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
1.3.3.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
1.3.3. |
Консолидированный бюджет Улуг-Хемского кожууна |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
1.3.3.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
1.3.4. |
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
Всего по муниципальному проекту, в том числе: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,70 |
1,00 |
2,00 |
2,00 |
2,00 |
7,70 |
|
|
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Бюджет Республики Тыва |
0,05 |
0,01 |
0,02 |
0,04 |
0,04 |
0,04 |
0,20 |
|
|
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Консолидированный бюджет Улуг-Хемского кожууна |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
внебюджетные источники |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
- Участники муниципального проекта
|
№ п/п |
Роль в проекте |
Фамилия, инициалы |
Должность |
Непосредственный руководитель |
Занятость в проекте (%) |
|
||
|
1. |
Руководитель муниципального проекта |
О.Б. Сенди
|
Начальник Управления образования Улуг-Хемского кожуун |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике |
10 |
|
||
|
2. |
Администратор муниципального проекта |
Ойдуп Д.С. |
Методист по Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Сенди О.Б. начальник Управления образованием Улуг-Хемского кожууна |
20 |
|
||
|
Общие организационные мероприятия по проекту |
||||||||
|
4. |
Участник муниципального проекта |
Ойдуп Д.С. |
Методист Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Сенди О.Б. начальник Управления образованием Улуг-Хемского кожууна |
30 |
|
||
|
5. |
Участник муниципального проекта |
Спирина Л.С.- директор СОШ № 1 г. Шагонар, Кара-Сал Н.Б.,директор СОШ № 2г. Шагонар, Дамбаа А.В., директор Гимназии г. Шагонар, Мижит-оол А.А., директор СОШ с. Кок-Чыраанский, Аир-Санаа С.М., директор СОШ с. Арыг-Узюнский, Суруу А.С-Д, директор СОШ с. Арыскан, Дадар-оол Ч.А., директор СОШ с. Иштии-Хем, Узун-оол А.Н., директор СОШ с. Торгалыгский, Айыр-оол С.К., директор СОШ с. Хайыраканский, Кызыл-оол С.Н., директор СОШ с. Чаатинский Дамдын В.М., директор СОШ с. Эйлиг-Хемский |
Руководители образовательных организаций |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
60 |
|
||
|
Участие в функционировании федерального портала информационно-просветительской поддержки родителей |
||||||||
|
6. |
Ответственный за достижение результата муниципального проекта |
Ойдуп Д.С. |
Методист Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Сенди О.Б. начальник Управления образованием Улуг-Хемского кожууна |
30 |
|
||
|
7. |
Участник муниципального проекта |
Спирина Л.С. Кара-Сал Н.Б. Дамбаа А.В., Мижит-оол А.А., Аир-Санаа С.М., Суруу А.С-Д, Дадар-оол Ч.А., Узун-оол А.Н., Айыр-оол С.К., Кызыл-оол С.Н., Дамдын В.М., |
Руководители образовательных организаций |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
60 |
|
||
|
Оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением НКО |
||||||||
|
8. |
Ответственный за достижение результата муниципального проекта |
Ойдуп Д.С. |
Методист по Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Сенди О.Б. начальник Управления образованием Улуг-Хемского кожууна |
30 |
|
||
|
10. |
Участник муниципального проекта |
Спирина Л.С. Кара-Сал Н.Б. Дамбаа А.В., Мижит-оол А.А., Аир-Санаа С.М., Суруу А.С-Д, Дадар-оол Ч.А., Узун-оол А.Н., Айыр-оол С.К., Кызыл-оол С.Н., Дамдын В.М. |
Руководители образовательных организаций |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
60 |
|
||
|
Распространение в Улуг-Хемском кожууне методических рекомендаций по обеспечению информационно-просветительской поддержки родителей, включающие создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической консультативной помощи на безвозмездной основе |
|
|||||||
|
11. |
Ответственный за достижение результата муниципального проекта |
Ойдуп Д.С. |
Методист по Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Сенди О.Б. начальник Управления образованием Улуг-Хемского кожууна |
30 |
|
||
|
12. |
Участник муниципального проекта |
Спирина Л.С. Кара-Сал Н.Б. Дамбаа А.В., Мижит-оол А.А., Аир-Санаа С.М., Суруу А.С-Д, Дадар-оол Ч.А., Узун-оол А.Н., Айыр-оол С.К., Кызыл-оол С.Н., Дамдын В.М. |
Руководители образовательных организаций |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
80 |
|
||
- Дополнительная информация
|
Муниципальный проект «Поддержка семей, имеющих детей» направлен на оказание комплексной психолого-педагогической и информационно-просветительской поддержки родителям, создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализацию программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование Результаты реализации настоящего муниципального проекта окажут существенное влияние на создание благоприятных условий для раннего развития детей, в том числе через программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье, которые будут способствовать повышению психолого-педагогической грамотности родителей. Основным результатом проекта является удовлетворение потребности родителей (законных представителей) в саморазвитии по вопросам образования и воспитания детей, в том числе родителей детей, получающих дошкольное образование в семье. Результат будет достигнут за счет реализации программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законных представителей) через предоставление указанным категориям граждан услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей (далее – услуги). К 2024 году не менее 85% родителей (законных представителей) детей получат услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также будет оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей (нарастающим итогом начиная с 2021 года). Реализация услуг предполагается через сеть некоммерческих организаций и иных организаций, в том числе государственных, муниципальных, социально-ориентированных некоммерческих организаций, организаций, реализующих функции территориальных центров социальной помощи семье и детям, центров психолого-педагогической помощи населению. С учетом целевой модели информационно-просветительской поддержки родителей к 2021 году будут сформированы содержание и требования к услугам, а также с учетом критериев оценки качества оказания общественно полезных услуг, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 27 октября 2016 г. № 1096 будут сформированы критерии оценки качества оказания услуг. В соответствии со сформированными содержанием, требованиями и критериями оценки качества услуг запланирован ежегодный отбор организаций на получение грантов в форме субсидий на поддержку развития деятельности по информационно-просветительской поддержке родителей в кожууне. |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к паспорту муниципального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ
по реализации муниципального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»
|
№ п/п |
Наименование результата, мероприятия, контрольной точки |
Сроки реализации |
Ответственный исполнитель |
Вид документа и характеристика результата |
Уровень контроля |
|
|
Начало |
Окончание |
|||||
|
1. |
Участие в Федеральном портале информационно-просветительской поддержки родителей
|
1 января 2019 г. |
1 декабря 2019 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о вводе в эксплуатацию портала. Федеральный портал позволит обеспечить широкий охват родителей (законных представителей) детей, а также граждан, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, методическими и информационными материалами, а также информацией о возможности получения услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи в формате «одного окна» |
РМП |
|
1.2. |
Не менее 52 родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
НКО и иные организации, в том числе муниципальные |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
1.3. |
Распространение дополнительной профессиональной программы для специалистов: - оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи; - реализующих информационно-просветительскую поддержку родителей |
01 января 2019 г. |
01 марта 2019 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
дополнительная профессиональная программа для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи и реализующих информационно-просветительскую поддержку родителей, утвержденная Минпросвещения России |
РМП |
|
1.4. |
Предоставление НКО и иными организациями, в том числе муниципальными, заявок в Минпросвещения РФ на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей |
1 февраля 2019 г. |
1 марта 2019 г. |
НКО и иные организации, в том числе муниципальные |
заявки НКО и иных организаций, в том числе муниципальных в установленном порядке |
РМП |
|
2.1.6. |
Проведение обучения 1 специалиста НКО и иных организаций, в том числе муниципальных, по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
15 мая 2019 г. |
31 июля 2019 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах проведения обучения 1 специалиста НКО и иных организаций, которое позволит обеспечить соответствующий уровень подготовки специалистов |
РМП |
|
2.1.7. |
Распространение методических комплектов в соответствии с перечнем услуг, учитывающих возрастные особенности развития детей, а также вопросы раннего развития, воспитания, психологического и физического здоровья |
1 января 2019 г. |
1 марта 2019 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
методические комплекты, утвержденные Министерством просвещения Российской Федерации, которые обеспечат соответствующую методическую поддержку НКО и иным организациям в части порядка оказания и содержания услуг |
РМП |
|
2.1.10. |
Проведение мониторинга реализации мероприятий по оказанию НКО и иными организациями, в том числе муниципальными, услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей, а также по проведению обучения по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
15 мая 2019 г. |
31 декабря 2019 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах мониторинга. Мониторинг деятельности НКО и иных организаций-получателей грантов позволит провести оценку эффективности предоставляемых услуг и степень удовлетворенности родителей - получателей услуг с целью совершенствования порядка предоставления и содержания услуг |
РМП |
|
2.1. |
Не менее 52 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
|
31 декабря 2019 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
отчеты НКО и иных организаций об исполнении условий соглашений, не менее 52 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи (в заявительном порядке), не менее чем в 10 субъектах Российской Федерации |
РМП |
|
3. |
Оказано не менее 104 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, с привлечением НКО и иных организаций, в том числе муниципальных |
1 января 2020 г. |
31 декабря 2020 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет об оказании не менее 104 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
РМП |
|
3.1.1. |
Предоставление НКО и иными организациями, в том числе муниципальными, заявок в Минпросвещения РФ на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей |
1 ноября 2019 г. |
1 декабря 2019 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
заявки НКО и иных организаций, в том числе муниципальных в установленном порядке |
РМП |
|
3.1.4. |
Проведение обучения 2 специалистов НКО и иных организаций, в том числе муниципальных, по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
1 января 2020 г. |
31 декабря 2020 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах проведения обучения 2 специалистов НКО и иных организаций, которое позволит обеспечить соответствующий уровень подготовки специалистов |
РМП |
|
3.1.6. |
Проведение мониторинга реализации мероприятий по оказанию НКО и иными организациями услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей, а также по проведению обучения по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
1 февраля 2020 г. |
31 декабря 2020 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах мониторинга. Мониторинг деятельности НКО и иных организаций-получателей грантов позволит провести оценку эффективности предоставляемых услуг и степень удовлетворенности родителей - получателей услуг с целью совершенствования порядка предоставления и содержания услуг |
РМП |
|
3.1. |
Оказано не менее 104 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, с привлечением НКО и иных организаций, в том числе муниципальных |
|
31 декабря 2020 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
отчеты НКО и иных организаций об исполнении условий соглашений, не менее 104 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
РМП |
|
4. |
Оказано не менее 104 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, с привлечением НКО и иных организаций, в том числе муниципальных |
1 января 2021 г. |
31 декабря 2021 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет об оказании не менее 208 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
РМП |
|
4.1.1. |
Предоставление НКО и иными организациями, в том числе муниципальными, заявок в Минпросвещения РФ на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей |
1 ноября 2021 г. |
1 декабря 2021 г. |
НКО и иные организации, в том числе муниципальные |
заявки НКО и иных организаций, в том числе муниципальных в установленном порядке |
РМП |
|
4.1.4. |
Проведение обучения 3 специалистов НКО и иных организаций, в том числе муниципальных, по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
1 января 2021 г. |
31 декабря 2021 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах проведения обучения 3 специалистов НКО и иных организаций, которое позволит обеспечить соответствующий уровень подготовки специалистов |
РМП |
|
4.1.5. |
Проведение мониторинга реализации мероприятий по оказанию НКО и иными организациями услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей, а также по проведению обучения по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
1 марта 2021 г. |
31 декабря 2021 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах мониторинга. Мониторинг деятельности НКО и иных организаций-получателей грантов позволит провести оценку эффективности предоставляемых услуг и степень удовлетворенности родителей - получателей услуг с целью совершенствования порядка предоставления и содержания услуг |
РМП |
|
4.1. |
Оказано не менее 208 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, с привлечением НКО и иных организаций, в том числе муниципальных |
|
31 декабря 2021 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет об оказании не менее 208 психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
РМП |
|
5. |
Распространение в Улуг-Хемском кожууне методических рекомендаций по обеспечению информационно-просветительской поддержки родителей, включающие создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической и консультативной помощи на безвозмездной основе, включающие: цели, задачи и принципы информационно-просветительской поддержки родителей; особенности реализации поддержки родителей в зависимости от определенных категорий обучающихся примерные методические и информационные комплексы; организационно-финансовые и управленческие принципы функционирования; базовый перечень показателей результативности; типовые локальные нормативные акты, в том числе план ("дорожную карту"). |
14 января 2019 г. |
31 декабря 2021 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
методические рекомендации по информационно-просветительской поддержке родителей, утвержденные Минпросвещения России. Методические рекомендации позволят обеспечить единые методические и организационные требования в целях информационно-просветительской поддержке родителей |
РМП |
|
5.2. |
Во всех образовательных организациях Улуг-Хемского кожууна распространены методические рекомендации по обеспечению информационно-просветительской поддержки родителей, включающие создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической и консультативной помощи на безвозмездной основе |
|
31 декабря 2021 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах внедрения методических рекомендаций по обеспечению информационно-просветительской поддержки родителей. Применение методических рекомендаций позволит обеспечить равные и доступные условия получения родителями психолого-педагогической, |
РМП |
|
6. |
Оказано не менее 416 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, с привлечением НКО и иных организаций, в том числе муниципальных |
1 января 2022 г. |
31 декабря 2022 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет об оказании не менее 416 психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
РМП |
|
6.1.1. |
Предоставление НКО и иными организациями, в том числе муниципальными, заявок в Минпросвещения РФ на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей |
1 ноября 2022 г. |
1 декабря 2022 г. |
НКО и иные организации, в том числе муниципальные |
заявки НКО и иных организаций, в том числе муниципальных в установленном порядке |
РМП |
|
6.1.4. |
Проведение обучения 4 специалистов НКО и иных организаций, в том числе муниципальных, по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
1 января 2022 г. |
31 декабря 2022 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах проведения обучения 4 специалистов НКО и иных организаций, которое позволит обеспечить соответствующий уровень подготовки специалистов |
РМП |
|
6.1.5. |
Проведение мониторинга реализации мероприятий по оказанию НКО и иными организациями услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей, а также по проведению обучения по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
1 марта 2022 г. |
31 декабря 2022 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах мониторинга. Мониторинг деятельности НКО и иных организаций-получателей грантов позволит провести оценку эффективности предоставляемых услуг и степень удовлетворенности родителей - получателей услуг с целью совершенствования порядка предоставления и содержания услуг |
РМП |
|
6.1. |
Оказано не менее 416 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, с привлечением НКО и иных организаций, в том числе государственных и муниципальных |
|
31 декабря 2022 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет об оказании не менее 416 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
РМП |
|
7. |
Оказано не менее 832 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, с привлечением НКО и иных организаций, в том числе государственных и муниципальных |
1 января 2023 г. |
31 декабря 2023 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет об оказании не менее 832 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
РМП |
|
7.1.1. |
Предоставление НКО и иными организациями, в том числе муниципальными, заявок в Минпросвещения РФ на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей |
1 ноября 2023 г. |
1 декабря 2023 г. |
НКО и иные организации, в том числе муниципальные |
заявки НКО и иных организаций, в том числе муниципальных в установленном порядке |
РМП |
|
7.1.4. |
Проведение обучения 5 специалистов НКО и иных организаций, в том числе муниципальных, по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
1 января 2023 г. |
31 декабря 2023 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах проведения обучения 5 специалистов НКО и иных организаций, которое позволит обеспечить соответствующий уровень подготовки специалистов |
РМП |
|
7.1.5. |
Проведение мониторинга реализации мероприятий по оказанию НКО и иными организациями услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей, а также по проведению обучения по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
1 марта 2023 г. |
31 декабря 2023 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах мониторинга. Мониторинг деятельности НКО и иных организаций-получателей грантов позволит провести оценку эффективности предоставляемых услуг и степень удовлетворенности родителей - получателей услуг с целью совершенствования порядка предоставления и содержания услуг |
РМП |
|
7.1. |
Оказано не менее 832 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, с привлечением НКО и иных организаций, в том числе государственных и муниципальных |
|
31 декабря 2023 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет об оказании не менее 832 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
РМП |
|
8. |
Оказано не менее 1664 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, с привлечением НКО и иных организаций, в том числе государственных и муниципальных |
1 января 2024 г. |
31 декабря 2024 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет об оказании не менее 1664 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
РМП |
|
8.1.1. |
Предоставление НКО и иными организациями, в том числе муниципальными, заявок в Минпросвещения РФ на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей |
1 ноября 2024 г. |
1 декабря 2024 г. |
НКО и иные организации, в том числе муниципальные |
заявки НКО и иных организаций, в том числе муниципальных в установленном порядке |
РМП |
|
8.1.4. |
Проведение обучения 6 специалистов НКО и иных организаций, в том числе муниципальных, по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
1 января 2024 г. |
31 декабря 2024 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах проведения обучения 6 специалистов НКО и иных организаций, которое позволит обеспечить соответствующий уровень подготовки специалистов |
РМП |
|
8.1.5. |
Проведение мониторинга реализации мероприятий по оказанию НКО и иными организациями услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей, а также по проведению обучения по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
1 марта 2024 г. |
31 декабря 2024 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах мониторинга. Мониторинг деятельности НКО и иных организаций-получателей грантов позволит провести оценку эффективности предоставляемых услуг и степень удовлетворенности родителей - получателей услуг с целью совершенствования порядка предоставления и содержания услуг |
РМП |
|
8.1. |
Оказано не менее 1664 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, с привлечением НКО и иных организаций, в том числе государственных и муниципальных |
|
31 декабря 2024 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет об оказании не менее 1664 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
РМП |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к паспорту муниципального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»
Показатели муниципального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»
|
Наименование субъекта Российской Федерации |
Базовое значение |
Период реализации федерального проекта, год |
||||||
|
Значение |
Дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|
|
(показатель регионального проекта) |
||||||||
|
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций |
||||||||
|
Улуг-Хемский кожуун |
0 |
1 января 2019 г. |
0 |
52 |
104 |
208 |
832 |
1664 |
|
Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги, процент, % |
||||||||
|
Улуг-Хемский кожуун |
0 |
1 января 2019 г. |
10 |
20 |
30 |
80 |
50 |
85 |
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБОСНОВЫВАЮЩИЕ МАТЕРИАЛЫ
муниципального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»
- Модель функционирования результатов и достижения показателей муниципального проекта
Муниципальный проект "Поддержка семей, имеющих детей" направлен на оказание комплексной психолого-педагогической и информационно-просветительской поддержки родителям, создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализацию программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих образование в семье.
Муниципальный проект предусматривает создание, наполнение и функционирование единого федерального портала информационно-просветительской поддержки родителей, позволяющего оказывать различную консультационную помощь родителям, обеспечивающего взаимодействие с образовательными организациями и родительским сообществом, а также произвести оценку качества предоставления услуг.
Ключевым мероприятием муниципального проекта станет оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, во всех образовательных организациях Улуг-Хемского кожууна, с привлечением НКО и иных организаций, в том числе муниципальных организаций и учреждений (к 2024 году планируется оказать не менее 1664 тыс. услуг). Реализация мероприятия планируется путем проведения отбора на предоставление грантов указанным организациям.
Мероприятия муниципального проекта в полной мере оказывают влияние на достижение цели, задачи и показателей муниципального проекта, в том числе его качественные характеристики в части удовлетворенность граждан оказываемыми услугами. Для этого в показателях муниципального проекта определен показатель "Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги". Для оценки эффективности указанный показатель к 2024 году составит 85 %, и будет являться достаточным показателем, влияющим на полноценность реализации федерального проекта "Поддержка семей имеющих детей". Кроме того, в соглашениях с НКО и иными организациями, в том числе муниципальными, будут предусмотрены KPI, которые будут регулировать вопросы оценки качества. Динамику возможно будет отследить через анализ отчетов НКО и иных
- Методика расчета целевых показателей муниципального проекта
|
№ п/п |
Методика расчета |
Базовые показатели |
Источник данных |
Ответственный за сбор данных1 |
Уровень агрегирования информации |
Срок и периодичность |
Дополнительная информация |
|
|
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением НКО, тыс. единиц |
||||||||
|
1. |
где: Yi– количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, оказанных i-ой некоммерческой организацией N – число некоммерческих организаций – получателей грантов в форме субсидий из федерального бюджета, а также грантов и иной финансовой государственной поддержки из консолидированного бюджета Республики Тыва |
|
Отчеты некоммерческих организаций о реализации соглашений о предоставлении грантов в форме субсидии на финансовое обеспечение реализации мероприятий |
Управления образования |
по Улуг-Хемскому кожууну |
1 раз в год |
|
|
|
. |
Доля родителей, а также граждан, желающих принять на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей, удовлетворенных качеством услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, процент |
|||||||
|
2 |
где: Yудовлi - количество родителей, а также граждан, желающих принять на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей, удовлетворенных качеством услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи в i-ой некоммерческой организации Yвсегоi - Количество родителей, обратившихся за оказанием услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей в i-ой некоммерческой организации |
|
Отчеты некоммерческих организаций о реализации соглашений о предоставлении грантов в форме субсидии на финансовое обеспечение реализации мероприятий Автоматизированная система сбора результатов оценки гражданами качества услуг |
Управления образования |
по Улуг-Хемскому кожууну |
1 раз в год |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|||
П А С П О Р Т
муниципального проекта
«Поддержка семей, имеющих детей»
- Основные положения
|
Наименование национального проекта |
Образование |
||
|
Краткое наименование муниципального проекта |
«Поддержка семей, имеющих детей» |
Срок начала и окончания проекта |
1 января 2019 г. – 31 декабря 2024 г. |
|
Куратор муниципального проекта |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике |
||
|
Руководитель муниципального проекта |
О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна |
||
|
Администратор муниципального проекта |
Ойдуп Д.С., методист воспитательного отдела Управления образования |
||
|
Связь с государственными программами Республики Тыва |
Государственная программа «Развитие образования и науки на 2014 - 2025 годы», утвержденная постановлением Правительства Республики Тыва от 30 октября 2013 года N 632 |
||
- Цель и показатели муниципального проекта
Цель: создание условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет путем предоставления в 2024 году не менее _1664_услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей
|
№ п/п |
Наименование показателя |
Тип показателя |
Базовое значение |
Период, год |
||||||
|
Значение |
Дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
1. |
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (далее – НКО), нарастающим итогом с 2019 года, единиц |
Основной |
0 |
01.01.2018 |
52 |
104 |
208 |
416 |
823 |
1664 |
|
2. |
Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги, процент |
Основной |
0 |
01.01.2018 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
85 |
- Задачи и результаты муниципального проекта
|
№ п/п |
Наименование задачи, результата |
Характеристика результата |
|
1. |
Создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье |
|
|
1.1. |
Участия в Федеральном портале информационно-просветительской поддержки родителей |
К 1 декабря 2019 года участия в Федеральном портале информационно-просветительской поддержки родителей в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - портал) с учетом имеющегося опыта (например, Международный проект "Энциклопедия раннего детского развития"). Портал направлен на информационно-просветительскую поддержку родителей детей. Разделы портала содержат информацию по вопросам оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, повышения психолого-педагогической грамотности родителей обучающихся, в том числе для обеспечения раннего развития детей в возрасте до трех лет, информационные и мультимедийные материалы, а также модули для организации коммуникации пользователей портала, в том числе в диалоговом режиме. Портал ориентирован на работу с различными категориями семей, в том числе: молодые семьи, семьи, в которых воспитывается неродной ребенок (семьи опекунов, усыновителей, в которых детей воспитывают приемные родители (отчим или мачеха), приемные семьи), малообеспеченные семьи, многодетные семьи, семьи, воспитывающие детей с особыми потребностями, неполные семьи. Будет реализован комплекс мероприятий по продвижению (популяризации) портала среди граждан. Портал будет обновляться в ходе реализации Федерального проекта, в том числе будут размещаться актуальные информационные и методические материалы, описание лучших практик субъектов Российской Федерации и НКО по организации работы с родителями воспитанников, обучающихся, экспертные заключения и публикации различным тематикам психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей. Через портал будет обеспечено информирование граждан о реализации мероприятий Федерального проекта, а также предоставлена возможность получателям услуг оценить качество их предоставления |
|
1.2.
|
Оказано не менее 855 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей 2019 г. – 52; 2020 г. – 104; 2021 г. – 208; 2022 г. – 416; 2023 г. – 823; 2024 г. – 1664. |
Основным результатом проекта является удовлетворение потребности родителей (законных представителей) в саморазвитии по вопросам образования и воспитания детей, в том числе родителей детей, получающих дошкольное образование в семье. Результат будет достигнут за счет реализации программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законных представителей) через предоставление указанным категориям граждан услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей (далее – услуги). К 2024 году не менее 85% родителей (законных представителей) детей получат услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также будет оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей (нарастающим итогом начиная с 2019 года). Реализация услуг предполагается через сеть некоммерческих организаций и иных организаций, в том числе государственных, муниципальных, социально-ориентированных некоммерческих организаций, организаций, реализующих функции территориальных центров социальной помощи семье и детям, центров психолого-педагогической помощи населению. С учетом целевой модели информационно-просветительской поддержки родителей к 2019 году будут сформированы содержание и требования к услугам, а также с учетом критериев оценки качества оказания общественно полезных услуг, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 27 октября 2016 г. № 1096 будут сформированы критерии оценки качества оказания услуг в соответствии со сформированными содержанием, требованиями и критериями. |
|
1.3. |
Внедрение в Улуг-Хемском кожууне методических рекомендаций по обеспечению информационно-просветительской поддержки родителей, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической консультативной помощи на безвозмездной основе |
В 2019 году обеспечены методические рекомендации, включающие в себя рекомендации по организационно-управленческим, нормативным, методическим мероприятиям, обеспечивающим расширение информационно-просветительской поддержки родителей через создание, в том числе, в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, на базе консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе консультативной помощи, а также перечень показателей эффективности услуг. К концу 2021 года методические рекомендации обеспечены в Улуг-Хемском кожууне, в том числе через поддержку деятельности консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической и консультативной помощи на безвозмездной основе. |
- Финансовое обеспечение муниципального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»
|
№ |
Наименование федерального проекта и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. рублей) |
Всего |
|||||
|
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
Создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье |
||||||||
|
1.1. |
Использование регионального портала информационно-просветительской поддержки родителей |
0,05 |
0,71 |
1,02 |
2,04 |
2,04 |
2,04 |
7,90 |
|
1.1.1. |
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,70 |
1,00 |
2,00 |
2,00 |
2,00 |
7,70 |
|
1.1.1.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.1.2. |
Бюджет Республики Тыва |
0,05 |
0,01 |
0,02 |
0,04 |
0,04 |
0,04 |
0,20 |
|
1.1.2.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.1.3. |
Консолидированный бюджет Улуг-Хемского кожууна |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.1.3.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.1.4. |
внебюджетные источники |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2. |
Оказано услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.1. |
Федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.1.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2. |
Бюджет Республики Тыва |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3. |
Консолидированный бюджет Улуг-Хемского кожууна |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4. |
внебюджетные источники |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3. |
Обеспечены в Улуг-Хемском кожууне методические рекомендации по обеспечению информационно-просветительской поддержки родителей, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической консультативной помощи на безвозмездной основе |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
1.3.1. |
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
1.3.1.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
1.3.3. |
Бюджет Республики Тыва |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
1.3.3.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
1.3.3. |
Консолидированный бюджет Улуг-Хемского кожууна |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
1.3.3.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
1.3.4. |
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
Всего по муниципальному проекту, в том числе: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,70 |
1,00 |
2,00 |
2,00 |
2,00 |
7,70 |
|
|
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Бюджет Республики Тыва |
0,05 |
0,01 |
0,02 |
0,04 |
0,04 |
0,04 |
0,20 |
|
|
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Консолидированный бюджет Улуг-Хемского кожууна |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
внебюджетные источники |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
- Участники муниципального проекта
|
№ п/п |
Роль в проекте |
Фамилия, инициалы |
Должность |
Непосредственный руководитель |
Занятость в проекте (%) |
|
||
|
1. |
Руководитель муниципального проекта |
О.Б. Сенди
|
Начальник Управления образования Улуг-Хемского кожуун |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике |
10 |
|
||
|
2. |
Администратор муниципального проекта |
Ойдуп Д.С. |
Методист по Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Сенди О.Б. начальник Управления образованием Улуг-Хемского кожууна |
20 |
|
||
|
Общие организационные мероприятия по проекту |
||||||||
|
4. |
Участник муниципального проекта |
Ойдуп Д.С. |
Методист Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Сенди О.Б. начальник Управления образованием Улуг-Хемского кожууна |
30 |
|
||
|
5. |
Участник муниципального проекта |
Спирина Л.С.- директор СОШ № 1 г. Шагонар, Кара-Сал Н.Б.,директор СОШ № 2г. Шагонар, Дамбаа А.В., директор Гимназии г. Шагонар, Мижит-оол А.А., директор СОШ с. Кок-Чыраанский, Аир-Санаа С.М., директор СОШ с. Арыг-Узюнский, Суруу А.С-Д, директор СОШ с. Арыскан, Дадар-оол Ч.А., директор СОШ с. Иштии-Хем, Узун-оол А.Н., директор СОШ с. Торгалыгский, Айыр-оол С.К., директор СОШ с. Хайыраканский, Кызыл-оол С.Н., директор СОШ с. Чаатинский Дамдын В.М., директор СОШ с. Эйлиг-Хемский |
Руководители образовательных организаций |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
60 |
|
||
|
Участие в функционировании федерального портала информационно-просветительской поддержки родителей |
||||||||
|
6. |
Ответственный за достижение результата муниципального проекта |
Ойдуп Д.С. |
Методист Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Сенди О.Б. начальник Управления образованием Улуг-Хемского кожууна |
30 |
|
||
|
7. |
Участник муниципального проекта |
Спирина Л.С. Кара-Сал Н.Б. Дамбаа А.В., Мижит-оол А.А., Аир-Санаа С.М., Суруу А.С-Д, Дадар-оол Ч.А., Узун-оол А.Н., Айыр-оол С.К., Кызыл-оол С.Н., Дамдын В.М., |
Руководители образовательных организаций |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
60 |
|
||
|
Оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением НКО |
||||||||
|
8. |
Ответственный за достижение результата муниципального проекта |
Ойдуп Д.С. |
Методист по Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Сенди О.Б. начальник Управления образованием Улуг-Хемского кожууна |
30 |
|
||
|
10. |
Участник муниципального проекта |
Спирина Л.С. Кара-Сал Н.Б. Дамбаа А.В., Мижит-оол А.А., Аир-Санаа С.М., Суруу А.С-Д, Дадар-оол Ч.А., Узун-оол А.Н., Айыр-оол С.К., Кызыл-оол С.Н., Дамдын В.М. |
Руководители образовательных организаций |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
60 |
|
||
|
Распространение в Улуг-Хемском кожууне методических рекомендаций по обеспечению информационно-просветительской поддержки родителей, включающие создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической консультативной помощи на безвозмездной основе |
|
|||||||
|
11. |
Ответственный за достижение результата муниципального проекта |
Ойдуп Д.С. |
Методист по Управления образования Улуг-Хемского кожууна |
Сенди О.Б. начальник Управления образованием Улуг-Хемского кожууна |
30 |
|
||
|
12. |
Участник муниципального проекта |
Спирина Л.С. Кара-Сал Н.Б. Дамбаа А.В., Мижит-оол А.А., Аир-Санаа С.М., Суруу А.С-Д, Дадар-оол Ч.А., Узун-оол А.Н., Айыр-оол С.К., Кызыл-оол С.Н., Дамдын В.М. |
Руководители образовательных организаций |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
80 |
|
||
- Дополнительная информация
|
Муниципальный проект «Поддержка семей, имеющих детей» направлен на оказание комплексной психолого-педагогической и информационно-просветительской поддержки родителям, создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализацию программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование Результаты реализации настоящего муниципального проекта окажут существенное влияние на создание благоприятных условий для раннего развития детей, в том числе через программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье, которые будут способствовать повышению психолого-педагогической грамотности родителей. Основным результатом проекта является удовлетворение потребности родителей (законных представителей) в саморазвитии по вопросам образования и воспитания детей, в том числе родителей детей, получающих дошкольное образование в семье. Результат будет достигнут за счет реализации программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законных представителей) через предоставление указанным категориям граждан услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей (далее – услуги). К 2024 году не менее 85% родителей (законных представителей) детей получат услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также будет оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей (нарастающим итогом начиная с 2021 года). Реализация услуг предполагается через сеть некоммерческих организаций и иных организаций, в том числе государственных, муниципальных, социально-ориентированных некоммерческих организаций, организаций, реализующих функции территориальных центров социальной помощи семье и детям, центров психолого-педагогической помощи населению. С учетом целевой модели информационно-просветительской поддержки родителей к 2021 году будут сформированы содержание и требования к услугам, а также с учетом критериев оценки качества оказания общественно полезных услуг, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 27 октября 2016 г. № 1096 будут сформированы критерии оценки качества оказания услуг. В соответствии со сформированными содержанием, требованиями и критериями оценки качества услуг запланирован ежегодный отбор организаций на получение грантов в форме субсидий на поддержку развития деятельности по информационно-просветительской поддержке родителей в кожууне. |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к паспорту муниципального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ
по реализации муниципального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»
|
№ п/п |
Наименование результата, мероприятия, контрольной точки |
Сроки реализации |
Ответственный исполнитель |
Вид документа и характеристика результата |
Уровень контроля |
|
|
Начало |
Окончание |
|||||
|
1. |
Участие в Федеральном портале информационно-просветительской поддержки родителей
|
1 января 2019 г. |
1 декабря 2019 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о вводе в эксплуатацию портала. Федеральный портал позволит обеспечить широкий охват родителей (законных представителей) детей, а также граждан, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, методическими и информационными материалами, а также информацией о возможности получения услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи в формате «одного окна» |
РМП |
|
1.2. |
Не менее 52 родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
НКО и иные организации, в том числе муниципальные |
информационно-аналитический отчет |
РМП |
|
1.3. |
Распространение дополнительной профессиональной программы для специалистов: - оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи; - реализующих информационно-просветительскую поддержку родителей |
01 января 2019 г. |
01 марта 2019 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
дополнительная профессиональная программа для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи и реализующих информационно-просветительскую поддержку родителей, утвержденная Минпросвещения России |
РМП |
|
1.4. |
Предоставление НКО и иными организациями, в том числе муниципальными, заявок в Минпросвещения РФ на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей |
1 февраля 2019 г. |
1 марта 2019 г. |
НКО и иные организации, в том числе муниципальные |
заявки НКО и иных организаций, в том числе муниципальных в установленном порядке |
РМП |
|
2.1.6. |
Проведение обучения 1 специалиста НКО и иных организаций, в том числе муниципальных, по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
15 мая 2019 г. |
31 июля 2019 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах проведения обучения 1 специалиста НКО и иных организаций, которое позволит обеспечить соответствующий уровень подготовки специалистов |
РМП |
|
2.1.7. |
Распространение методических комплектов в соответствии с перечнем услуг, учитывающих возрастные особенности развития детей, а также вопросы раннего развития, воспитания, психологического и физического здоровья |
1 января 2019 г. |
1 марта 2019 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
методические комплекты, утвержденные Министерством просвещения Российской Федерации, которые обеспечат соответствующую методическую поддержку НКО и иным организациям в части порядка оказания и содержания услуг |
РМП |
|
2.1.10. |
Проведение мониторинга реализации мероприятий по оказанию НКО и иными организациями, в том числе муниципальными, услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей, а также по проведению обучения по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
15 мая 2019 г. |
31 декабря 2019 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах мониторинга. Мониторинг деятельности НКО и иных организаций-получателей грантов позволит провести оценку эффективности предоставляемых услуг и степень удовлетворенности родителей - получателей услуг с целью совершенствования порядка предоставления и содержания услуг |
РМП |
|
2.1. |
Не менее 52 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
|
31 декабря 2019 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
отчеты НКО и иных организаций об исполнении условий соглашений, не менее 52 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи (в заявительном порядке), не менее чем в 10 субъектах Российской Федерации |
РМП |
|
3. |
Оказано не менее 104 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, с привлечением НКО и иных организаций, в том числе муниципальных |
1 января 2020 г. |
31 декабря 2020 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет об оказании не менее 104 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
РМП |
|
3.1.1. |
Предоставление НКО и иными организациями, в том числе муниципальными, заявок в Минпросвещения РФ на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей |
1 ноября 2019 г. |
1 декабря 2019 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
заявки НКО и иных организаций, в том числе муниципальных в установленном порядке |
РМП |
|
3.1.4. |
Проведение обучения 2 специалистов НКО и иных организаций, в том числе муниципальных, по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
1 января 2020 г. |
31 декабря 2020 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах проведения обучения 2 специалистов НКО и иных организаций, которое позволит обеспечить соответствующий уровень подготовки специалистов |
РМП |
|
3.1.6. |
Проведение мониторинга реализации мероприятий по оказанию НКО и иными организациями услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей, а также по проведению обучения по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
1 февраля 2020 г. |
31 декабря 2020 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах мониторинга. Мониторинг деятельности НКО и иных организаций-получателей грантов позволит провести оценку эффективности предоставляемых услуг и степень удовлетворенности родителей - получателей услуг с целью совершенствования порядка предоставления и содержания услуг |
РМП |
|
3.1. |
Оказано не менее 104 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, с привлечением НКО и иных организаций, в том числе муниципальных |
|
31 декабря 2020 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
отчеты НКО и иных организаций об исполнении условий соглашений, не менее 104 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
РМП |
|
4. |
Оказано не менее 104 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, с привлечением НКО и иных организаций, в том числе муниципальных |
1 января 2021 г. |
31 декабря 2021 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет об оказании не менее 208 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
РМП |
|
4.1.1. |
Предоставление НКО и иными организациями, в том числе муниципальными, заявок в Минпросвещения РФ на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей |
1 ноября 2021 г. |
1 декабря 2021 г. |
НКО и иные организации, в том числе муниципальные |
заявки НКО и иных организаций, в том числе муниципальных в установленном порядке |
РМП |
|
4.1.4. |
Проведение обучения 3 специалистов НКО и иных организаций, в том числе муниципальных, по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
1 января 2021 г. |
31 декабря 2021 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах проведения обучения 3 специалистов НКО и иных организаций, которое позволит обеспечить соответствующий уровень подготовки специалистов |
РМП |
|
4.1.5. |
Проведение мониторинга реализации мероприятий по оказанию НКО и иными организациями услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей, а также по проведению обучения по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
1 марта 2021 г. |
31 декабря 2021 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах мониторинга. Мониторинг деятельности НКО и иных организаций-получателей грантов позволит провести оценку эффективности предоставляемых услуг и степень удовлетворенности родителей - получателей услуг с целью совершенствования порядка предоставления и содержания услуг |
РМП |
|
4.1. |
Оказано не менее 208 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, с привлечением НКО и иных организаций, в том числе муниципальных |
|
31 декабря 2021 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет об оказании не менее 208 психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
РМП |
|
5. |
Распространение в Улуг-Хемском кожууне методических рекомендаций по обеспечению информационно-просветительской поддержки родителей, включающие создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической и консультативной помощи на безвозмездной основе, включающие: цели, задачи и принципы информационно-просветительской поддержки родителей; особенности реализации поддержки родителей в зависимости от определенных категорий обучающихся примерные методические и информационные комплексы; организационно-финансовые и управленческие принципы функционирования; базовый перечень показателей результативности; типовые локальные нормативные акты, в том числе план ("дорожную карту"). |
14 января 2019 г. |
31 декабря 2021 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
методические рекомендации по информационно-просветительской поддержке родителей, утвержденные Минпросвещения России. Методические рекомендации позволят обеспечить единые методические и организационные требования в целях информационно-просветительской поддержке родителей |
РМП |
|
5.2. |
Во всех образовательных организациях Улуг-Хемского кожууна распространены методические рекомендации по обеспечению информационно-просветительской поддержки родителей, включающие создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической и консультативной помощи на безвозмездной основе |
|
31 декабря 2021 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах внедрения методических рекомендаций по обеспечению информационно-просветительской поддержки родителей. Применение методических рекомендаций позволит обеспечить равные и доступные условия получения родителями психолого-педагогической, |
РМП |
|
6. |
Оказано не менее 416 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, с привлечением НКО и иных организаций, в том числе муниципальных |
1 января 2022 г. |
31 декабря 2022 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет об оказании не менее 416 психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
РМП |
|
6.1.1. |
Предоставление НКО и иными организациями, в том числе муниципальными, заявок в Минпросвещения РФ на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей |
1 ноября 2022 г. |
1 декабря 2022 г. |
НКО и иные организации, в том числе муниципальные |
заявки НКО и иных организаций, в том числе муниципальных в установленном порядке |
РМП |
|
6.1.4. |
Проведение обучения 4 специалистов НКО и иных организаций, в том числе муниципальных, по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
1 января 2022 г. |
31 декабря 2022 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах проведения обучения 4 специалистов НКО и иных организаций, которое позволит обеспечить соответствующий уровень подготовки специалистов |
РМП |
|
6.1.5. |
Проведение мониторинга реализации мероприятий по оказанию НКО и иными организациями услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей, а также по проведению обучения по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
1 марта 2022 г. |
31 декабря 2022 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах мониторинга. Мониторинг деятельности НКО и иных организаций-получателей грантов позволит провести оценку эффективности предоставляемых услуг и степень удовлетворенности родителей - получателей услуг с целью совершенствования порядка предоставления и содержания услуг |
РМП |
|
6.1. |
Оказано не менее 416 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, с привлечением НКО и иных организаций, в том числе государственных и муниципальных |
|
31 декабря 2022 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет об оказании не менее 416 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
РМП |
|
7. |
Оказано не менее 832 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, с привлечением НКО и иных организаций, в том числе государственных и муниципальных |
1 января 2023 г. |
31 декабря 2023 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет об оказании не менее 832 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
РМП |
|
7.1.1. |
Предоставление НКО и иными организациями, в том числе муниципальными, заявок в Минпросвещения РФ на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей |
1 ноября 2023 г. |
1 декабря 2023 г. |
НКО и иные организации, в том числе муниципальные |
заявки НКО и иных организаций, в том числе муниципальных в установленном порядке |
РМП |
|
7.1.4. |
Проведение обучения 5 специалистов НКО и иных организаций, в том числе муниципальных, по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
1 января 2023 г. |
31 декабря 2023 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах проведения обучения 5 специалистов НКО и иных организаций, которое позволит обеспечить соответствующий уровень подготовки специалистов |
РМП |
|
7.1.5. |
Проведение мониторинга реализации мероприятий по оказанию НКО и иными организациями услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей, а также по проведению обучения по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
1 марта 2023 г. |
31 декабря 2023 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах мониторинга. Мониторинг деятельности НКО и иных организаций-получателей грантов позволит провести оценку эффективности предоставляемых услуг и степень удовлетворенности родителей - получателей услуг с целью совершенствования порядка предоставления и содержания услуг |
РМП |
|
7.1. |
Оказано не менее 832 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, с привлечением НКО и иных организаций, в том числе государственных и муниципальных |
|
31 декабря 2023 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет об оказании не менее 832 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
РМП |
|
8. |
Оказано не менее 1664 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, с привлечением НКО и иных организаций, в том числе государственных и муниципальных |
1 января 2024 г. |
31 декабря 2024 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет об оказании не менее 1664 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
РМП |
|
8.1.1. |
Предоставление НКО и иными организациями, в том числе муниципальными, заявок в Минпросвещения РФ на участие в отборе на предоставление грантов в форме субсидии из федерального бюджета юридическим лицам в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей |
1 ноября 2024 г. |
1 декабря 2024 г. |
НКО и иные организации, в том числе муниципальные |
заявки НКО и иных организаций, в том числе муниципальных в установленном порядке |
РМП |
|
8.1.4. |
Проведение обучения 6 специалистов НКО и иных организаций, в том числе муниципальных, по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
1 января 2024 г. |
31 декабря 2024 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах проведения обучения 6 специалистов НКО и иных организаций, которое позволит обеспечить соответствующий уровень подготовки специалистов |
РМП |
|
8.1.5. |
Проведение мониторинга реализации мероприятий по оказанию НКО и иными организациями услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей, а также по проведению обучения по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
1 марта 2024 г. |
31 декабря 2024 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет о результатах мониторинга. Мониторинг деятельности НКО и иных организаций-получателей грантов позволит провести оценку эффективности предоставляемых услуг и степень удовлетворенности родителей - получателей услуг с целью совершенствования порядка предоставления и содержания услуг |
РМП |
|
8.1. |
Оказано не менее 1664 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, с привлечением НКО и иных организаций, в том числе государственных и муниципальных |
|
31 декабря 2024 г. |
Ойдуп Д.С., методист Управления образования |
информационно-аналитический отчет об оказании не менее 1664 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей |
РМП |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к паспорту муниципального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»
Показатели муниципального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»
|
Наименование субъекта Российской Федерации |
Базовое значение |
Период реализации федерального проекта, год |
||||||
|
Значение |
Дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|
|
(показатель регионального проекта) |
||||||||
|
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций |
||||||||
|
Улуг-Хемский кожуун |
0 |
1 января 2019 г. |
0 |
52 |
104 |
208 |
832 |
1664 |
|
Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги, процент, % |
||||||||
|
Улуг-Хемский кожуун |
0 |
1 января 2019 г. |
10 |
20 |
30 |
80 |
50 |
85 |
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБОСНОВЫВАЮЩИЕ МАТЕРИАЛЫ
муниципального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»
- Модель функционирования результатов и достижения показателей муниципального проекта
Муниципальный проект "Поддержка семей, имеющих детей" направлен на оказание комплексной психолого-педагогической и информационно-просветительской поддержки родителям, создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализацию программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих образование в семье.
Муниципальный проект предусматривает создание, наполнение и функционирование единого федерального портала информационно-просветительской поддержки родителей, позволяющего оказывать различную консультационную помощь родителям, обеспечивающего взаимодействие с образовательными организациями и родительским сообществом, а также произвести оценку качества предоставления услуг.
Ключевым мероприятием муниципального проекта станет оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, во всех образовательных организациях Улуг-Хемского кожууна, с привлечением НКО и иных организаций, в том числе муниципальных организаций и учреждений (к 2024 году планируется оказать не менее 1664 тыс. услуг). Реализация мероприятия планируется путем проведения отбора на предоставление грантов указанным организациям.
Мероприятия муниципального проекта в полной мере оказывают влияние на достижение цели, задачи и показателей муниципального проекта, в том числе его качественные характеристики в части удовлетворенность граждан оказываемыми услугами. Для этого в показателях муниципального проекта определен показатель "Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги". Для оценки эффективности указанный показатель к 2024 году составит 85 %, и будет являться достаточным показателем, влияющим на полноценность реализации федерального проекта "Поддержка семей имеющих детей". Кроме того, в соглашениях с НКО и иными организациями, в том числе муниципальными, будут предусмотрены KPI, которые будут регулировать вопросы оценки качества. Динамику возможно будет отследить через анализ отчетов НКО и иных
- Методика расчета целевых показателей муниципального проекта
|
№ п/п |
Методика расчета |
Базовые показатели |
Источник данных |
Ответственный за сбор данных1 |
Уровень агрегирования информации |
Срок и периодичность |
Дополнительная информация |
|
|
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением НКО, тыс. единиц |
||||||||
|
1. |
где: Yi– количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, оказанных i-ой некоммерческой организацией N – число некоммерческих организаций – получателей грантов в форме субсидий из федерального бюджета, а также грантов и иной финансовой государственной поддержки из консолидированного бюджета Республики Тыва |
|
Отчеты некоммерческих организаций о реализации соглашений о предоставлении грантов в форме субсидии на финансовое обеспечение реализации мероприятий |
Управления образования |
по Улуг-Хемскому кожууну |
1 раз в год |
|
|
|
. |
Доля родителей, а также граждан, желающих принять на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей, удовлетворенных качеством услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, процент |
|||||||
|
2 |
где: Yудовлi - количество родителей, а также граждан, желающих принять на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей, удовлетворенных качеством услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи в i-ой некоммерческой организации Yвсегоi - Количество родителей, обратившихся за оказанием услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей в i-ой некоммерческой организации |
|
Отчеты некоммерческих организаций о реализации соглашений о предоставлении грантов в форме субсидии на финансовое обеспечение реализации мероприятий Автоматизированная система сбора результатов оценки гражданами качества услуг |
Управления образования |
по Улуг-Хемскому кожууну |
1 раз в год |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П А С П О Р Т
Муниципального проекта
«Социальная активность»
- Основные положения
|
Наименование национального проекта |
Образование |
||
|
Краткое наименование муниципального проекта |
«Социальная активность» |
Срок начала и окончания |
1 января 2019 г. – |
|
Куратор муниципального проекта |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике |
||
|
Руководитель муниципального проекта |
О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна |
||
|
Администратор муниципального проекта |
Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела Управления образования |
||
|
Связь с государственными программами Республики Тыва |
«Развитие образования и науки Республики Тыва на 2015-2025 годы», утвержденная постановлением Правительства РТ от 30.10.2013 года № 632, «Реализация государственной национальной политики РФ в Республике Тыва на 2018-2010 годы, утвержденный Постановлением Правительства РТ от 26.01.2018г. №22, «Патриотическое воспитание граждан, проживающих в Республике Тыва, на 2019 -2021 годы», «Развитие системы государственной молодежной политики на 2014-2018 годы», Государственная программа Республики Тыва «Социальная поддержка граждан в Республике Тыва на 2017-2019 годы» |
||
- Цель и показатели муниципального проекта
Цель: развитие добровольчества (волонтерства), развитие талантов и способностей у детей и молодежи, в т. ч. студентов, путем поддержки общественных инициатив и проектов и вовлечение обучающихся в деятельность общественных объединений, воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций Республики Тыва.
|
№ п/п |
Наименование показателя |
Тип показателя |
Базовое значение |
Период, год |
||||||
|
значение |
дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
1. |
Численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе образовательных организаций общего образования |
основной |
10 |
1 января |
55 |
110 |
165 |
275 |
437 |
825 |
|
2. |
Доля граждан, вовлеченных в добровольческую деятельность, % |
дополнительный |
10 |
1 января |
14 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
3. |
Доля молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, от общего числа молодежи в Улуг-Хемском кожууне, % |
дополнительный |
0 |
1 января |
30 |
33 |
36 |
39 |
42 |
45 |
|
4. |
Доля студентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, от общего числа студентов Улуг-Хемском , % |
дополнительный |
0 |
1 января |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
- Задачи и результаты регионального проекта
|
№ п/п |
Наименование задачи, результата |
Характеристика результата |
|
1. Создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтерства) |
||
|
1.1. 1.1. |
Создание и обеспечение функционирования центров (сообществ, объединений) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений
|
К 2024 году созданы и функционируют 2 центра (сообществ, объединений) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, НКО, государственных и муниципальных учреждений, в том числе1 ресурсных центра по поддержке добровольчества (волонтерства). Разработан типовой регламент деятельности ресурсных центров по поддержке добровольчества (волонтерства). Сформирована сеть центров (сообществ, объединений) по поддержке добровольчества (волонтерства) в различных сферах на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений. Обеспечено продвижение социальных добровольческих проектов, реализуемых молодежью. |
|
1.2. 1.2. |
В уставные документы муниципального и муниципальных органов государственной власти внесены изменения в части поддержки добровольчества в соответствии с Федеральным законом от 5 февраля 2018 г. №15-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам добровольчества (волонтерства). |
Внесен изменения в части поддержки добровольчества в соответствии с Федеральным законом от 5 февраля 2018 г. №15-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам добровольчества (волонтерства). Разработаны и утверждены региональные порядки межведомственного взаимодействия в соответствии с Постановлением Российской Федерации от 28.11.2018 г. №1425 «Об утверждении общих требований к порядку взаимодействия федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, подведомственных им государственных и муниципальных учреждений, иных организаций с организаторами добровольческой (волонтерской) деятельности, добровольческими (волонтерскими) организациями». |
|
1.3. 1.3. |
В добровольческую деятельность вовлечены не менее 400 граждан в Улуг-Хемском кожууне. Не менее 1 организация и объединение используют единую информационную платформу «Добровольцы России», представляющую собой систему эффективного поиска информации, взаимодействия, коммуникации и обучения добровольцев, комплексного учета волонтерского опыта компетенций, объединения запросов и предложений волонтерской помощи в одном месте, способствующих комплексному решению задач по созданию условий для развития добровольчества. |
Содействие в развитии единой информационной системы в сфере развития добровольчества путем ведения и наполнения регионального раздела системы. Оказывать содействие в реализации мероприятий по продвижению единой информационной системы в сфере развития добровольчества в средствах массовой информации, среди образовательных организаций, НКО, деловых сообществ, органов власти, и подведомственных учреждений. |
|
1.4. 1.4.
|
Ежегодно проходят уроки, посвященные социальной активности и добровольчеству в не менее чем 2 образовательных организациях среднего образования. |
Не менее двух раз в год проводятся уроки, посвященные социальной активности и добровольчеству не менее чем в 50% образовательных организаций общего и среднего образования. Создание эффективной системы развития добровольчества в школах. Повышение уровня мотивации школьников и педагогов к участию в волонтерской деятельности. Для организации уроков приглашаются волонтерские организации и НКО, проводится презентация единой информационной системы в сфере развития добровольчества. |
|
1.5. 1.5. |
В 10% образовательных организациях среднего образования внедрена целевая модель школьного волонтерского отряда, а также осуществляется поддержка социальных проектов, реализуемых детьми и подростками до 18 лет. |
В 10% образовательных организаций среднего образования внедрена целевая модель школьного волонтерского отряда в соответствии с школьной моделью ООГДЮО «Российское движение школьников», а также осуществляется поддержка социальных проектов, реализуемых детьми и подростками до 18 лет. |
|
1.6. 1.6. |
Не менее 5 человек к 2024 году использует единую информационную систему в сфере развития добровольчества (волонтерства), представляющую собой систему эффективного поиска информации, взаимодействия, коммуникации и обучения добровольцев, комплексного учета волонтерского опыта и компетенций, объединения запросов и предложений волонтерской помощи в одном месте, способствующую комплексному решению задач по созданию условий для развития добровольчества |
Обеспечено развитие единой информационной системы Разработаны и реализуются мероприятия Обеспечено продвижение единой информационной платформы в средствах массовой информации, выпуск специализированных информационных и образовательных передач для добровольцев (волонтеров) (ежегодно). Обеспечено нормативное регулирование порядка ведения электронной волонтерской книжки, необходимой для учета и подтверждения опыта волонтерской деятельности, Ежегодное увеличение числа пользователей не менее 50 человек в год. Разработка и внедрение цифрового сервиса |
|
1.7. 1.7. |
В соответствии с разработанными образовательными программами осуществлена подготовка (переподготовка) не менее 5 специалистов по работе в сфере добровольчества и технологий работы с волонтерами на базе центров поддержки добровольчества (волонтерства), НКО, образовательных организаций и иных учреждений, осуществляющих деятельность в сфере добровольчества |
Разработаны и реализуются образовательные программы подготовки специалистов по работе в сфере добровольчества и технологий работы с волонтерами Проведена подготовка (переподготовка) |
|
1.8. 1.8. |
В Улуг-Хемском кожууне создана и внедрена система социальной поддержки граждан, систематически участвующих в добровольческих (волонтерских) проектах, в том числе обеспечены персонализированный учет волонтеров, организаций, развивающих волонтерскую деятельность, повышение уровня мобильности в целях участия в волонтерских мероприятиях и обучающих стажировках, проводимых в субъектах Российской Федерации, учреждение наград и званий, стипендиальная поддержка (для обучающихся), нематериальная поддержка граждан, участвующих в добровольческой деятельности |
Разработана нормативно-методическая база для организации системы учета и признания результатов участия волонтеров в мероприятиях, лучших практик в сфере добровольчества, реализуемых в субъектах Российской Федерации, в составе программ среднего профессионального и высшего образования, иных форм учета и социальной поддержки граждан, систематически участвующих в добровольческих (волонтерских) проектах. Создана система повышения уровня мобильности лучших волонтеров, включающая возмещение расходов на оплату проживания и трансфера до мест проведения крупных событий, а также организацию межрегиональных и международных стажировок в сфере волонтерства. Создана сеть региональных ресурсных центров добровольчества, волонтерских центров в образовательных организациях всех типов, центров "серебряного" волонтерства во всех 85 субъектах Российской Федерации, а также волонтерских движений в сфере здравоохранения и гражданско-патриотического воспитания населения. Создана система учета опыта социальной активности, в том числе добровольческой деятельности, обучающихся по основным общеобразовательным программам при поступлении в организации профессионального и высшего образования, а также граждан при трудоустройстве на работу |
|
1.9. 1.9. |
В целях популяризации добровольчества (волонтерства) проведена информационная и рекламная кампания, в том числе в сети "Интернет", охват аудитории теле- и радиорекламы составляет не менее 50 человек ежегодно, а также в сети "Интернет" и социальных сетях размещается не менее 5 информационных материалов в год. |
Организованы и проведены конкурсы на лучшую разработку информационной и рекламной кампании в целях популяризации добровольчества. Организована и проводится информационная и рекламная кампании в целях популяризации добровольчества (ежегодно). Подготовлено и обеспечено распространение аналитических материалов по результатам исследования эффективности реализованной информационной и рекламной кампании в целях популяризации добровольчества, включающей критерии вовлечения новых добровольцев (волонтеров) в действующие проекты на основе данных единой информационной системы в сфере развития добровольчества |
|
1.10. 1.10. |
Участие в 1 региональном молодежном проекте и мероприятие по различным направлениям добровольчества |
Участие в 1 региональном мероприятии, направленное на развитие добровольчества. |
|
1.11. 2. |
На базе образовательного молодежного центра проведены образовательные мероприятия, ежегодно количество участников которых не менее 1 тыс. человек |
Разработаны и реализованы образовательные программы на базе образовательного молодежного центра. Ежегодно не менее 1 тыс. участников посещают образовательный центр и участвуют в форумах, слетах, конференциях, в том числе проходят обучение в образовательных программах центра (тренинги, семинары, мастер-классы), посещают летние образовательные форумы. |
- Финансовое обеспечение реализации муниципального проекта
|
№ |
Наименование результата и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. рублей) |
Всего |
|||||
|
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
1.
|
Создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтерства) |
0,00 |
0,100 |
0,150 |
0,150 |
0,200 |
0,250 |
0,950 |
|
|
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
|
Бюджет Республики Тыва |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
|
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
|
Консолидированные бюджеты муниципальных образований Республики Тыва |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
|
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
|
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
|
Всего по муниципальному проекту, в том числе: |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
|
Федеральный бюджет |
00,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
|
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
00,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
|
Бюджет кожууна |
0,00 |
0,100 |
0,150 |
0,150 |
0,200 |
0,250 |
0,950 |
|
|
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
|
Консолидированные бюджеты муниципальных образований Республики Тыва |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
|
из них межбюджетные трансферты бюджету (ам) указывается наименование) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
|
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
- Участники муниципального проекта
|
№ п/п |
Роль в проекте |
Фамилия, инициалы |
Должность |
Непосредственный руководитель |
Занятость |
|
1. |
Руководитель муниципального проекта |
Сенди О.Б. |
Начальник Управления образования Улуг-Хемском кожууна |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике |
20 |
|
2. |
Администратор муниципального проекта |
Кыргыс И.Д. |
Начальник воспитательного отдела Управления образования |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
100 |
|
Общие организационные мероприятия по проекту |
|||||
|
3. |
Подготовка программ по развитию добровольчества |
Кыргыс И.Д. |
Начальник воспитательного отдела Управления образования |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
|
4. |
Подготовка программ по формированию эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи
|
Кыргыс И.Д. |
Начальник воспитательного отдела Управления образования |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
100 |
|
Созданы центры (сообщества, объединения) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений |
|||||
|
5. |
Ответственный за достижение результата муниципального проекта |
Кыргыс И.Д. |
Начальник воспитательного отдела Управления образования |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
100 |
|
6. |
Участник муниципального проекта |
Спирина Л.С.. |
директор МБОУ СОШ с.1 г. Шагонар |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
|
Кара-Сал Н.Б. |
директор МБОУ СОШ №2 г. Шагонар |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
||
|
Дамбаа А.В. |
Директор МБОУ Гимназия г. Шагонар |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
||
|
Айыр-оол С.К. |
директор МБОУ СОШ с. Хайыраканский |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
||
|
Аир-Санаа С.М. |
директор МБОУ СОШ с. Арыг-Узюнский |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
||
|
Суруу А.С-Д. |
директор МБОУ СОШ с. Арыскан |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
||
|
Кызыл-оол С.Н. |
директор МБОУ СОШ Чаатинский |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
||
|
Узун-оол А.Н. |
директор МБОУ СОШ с. Торгалыгский |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
||
|
Мижит-оол А.А. |
директор МБОУ СОШ с. Кок-Чыраанский |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
||
|
Дадар-оол А.А. |
директор МБОУ СОШ с. Иштии-Хем |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
||
|
Дамдын В.М. |
Директор МБОУ СОШ с. Эйлиг-Хемский |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
||
|
Натпит-оол Ш.О. |
директор ЦТ и Э им. Хайыракан Улуг-Хемского кожууна |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
||
|
Проведены конкурсы, направленные на развитие добровольчества в школах, повышение уровня мотивации школьников и педагогов |
|||||
|
7. |
Ответственный за достижение результата муниципального проекта |
Спирина Л.С.. |
директор МБОУ СОШ с.1 г. Шагонар |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
|
.8 |
Участник муниципального проекта |
Кара-Сал Н.Б. |
директор МБОУ СОШ №2 г. Шагонар |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
|
Дамбаа А.В. |
Директор МБОУ Гимназия г. Шагонар |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
||
|
Айыр-оол С.К. |
директор МБОУ СОШ с. Хайыраканский |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
||
|
|
|
Аир-Санаа С.М. |
директор МБОУ СОШ с. Арыг-Узюнский |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
|
|
|
Суруу А.С-Д. |
директор МБОУ СОШ с. Арыскан |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
|
|
|
Кызыл-оол С.Н. |
директор МБОУ СОШ Чаатинский |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
|
|
|
Узун-оол А.Н. |
директор МБОУ СОШ с. Торгалыгский |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
|
|
|
Мижит-оол А.А. |
директор МБОУ СОШ с. Кок-Чыраанский |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
|
|
|
Дадар-оол А.А. |
директор МБОУ СОШ с. Иштии-Хем |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
|
|
|
Дамдын В.М. |
Директор МБОУ СОШ с. Эйлиг-Хемский |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
|
|
|
Натпит-оол Ш.О. |
директор ЦТ и Э им. Хайыракан Улуг-Хемского кожууна |
Сенди О.Б., начальник Управления образования |
50 |
|
|
|
Билдей-оол М. |
Директор филиала ТСТ г. Шагонар |
|
|
- Дополнительная информация
Муниципальный проект "Социальная активность" направлен на решение задач Указа Президента Российской Федерации
от 7 мая 2018 г. № 204: создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтерства), формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся.
Целью муниципального проекта "Социальная активность" является развитие добровольчества (волонтерства), развитие талантов и способностей у детей и молодежи, в т.ч. студентов, путем поддержки общественных инициатив и проектов, вовлечения к 2024 году в добровольческую деятельность 50% граждан, вовлечения 45% молодежи в творческую деятельность.
В рамках муниципального проекта запланировано достижения ряда важнейших задач по развитию добровольчества путем расширения возможностей для самореализации граждан, повышения роли добровольчества в общественном развитии, формирования и распространения добровольческих инновационных практик социальной деятельности. Основными задачами муниципального проекта являются: создание условий, обеспечивающих востребованность участия добровольческих организаций и добровольцев в жизни российского общества, в решении социальных задач, поддержка деятельности существующих и создание условий для возникновения новых добровольческих организаций, содействие повышению их потенциала; развитие инфраструктуры, методической, информационной, консультационной, образовательной и ресурсной поддержки добровольческой деятельности.
Так, в рамках проекта будет сформирована сеть центров (сообществ, объединений) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, НКО, государственных и муниципальных учреждений по приоритетным направлениям добровольчества, в том числе ресурсных центров по поддержке добровольчества (волонтерства) в сфере культуры безопасности и ЧС. К 2024 году граждане используют единую информационную систему в сфере развития добровольчества, представляющую собой систему эффективного поиска информации, взаимодействия, коммуникации и обучения добровольцев, комплексного учета волонтерского опыта и компетенций, объединения запросов и предложений волонтерской помощи в одном месте, способствующую комплексному решению задач по созданию условий для развития добровольчества.
В Улуг-Хемском кожууне создана и внедрена система социальной поддержки граждан, систематически участвующих в добровольческих (волонтерских) проектах, в том числе обеспечены персонализированный учет волонтеров, организаций, развивающих волонтерскую деятельность, повышение уровня мобильности в целях участия в волонтерских мероприятиях и обучающих стажировках, проводимых в субъектах Российской Федерации, учреждение наград и званий, стипендиальная поддержка (для обучающихся), нематериальная поддержка граждан, участвующих в добровольческой деятельности.
В целях популяризации добровольчества (волонтерства) проведена информационная и рекламная кампания, в том числе рекламные ролики в сети "Интернет", охват аудитории теле- и радиорекламы, а также в сети "Интернет" и социальных сетях размещаются 5 информационных материалов.
По итогам проекта "Социальная активность" создана площадка для взаимодействия студенческих клубов, организаций и объединений, деятельность которых направлена на развитие студенческого движения в Улуг-Хемском кожууне, что позволит сформировать систему по вовлечению обучающихся в мероприятия по развитию личностных компетенций, профессиональному самоопределению и самореализации, а также выявлению, поддержке, масштабированию и развитию успешных студенческих проектов. Благодаря комплексу проведенных мероприятий и проектов у студентов формируются необходимые личностные компетенции для дальнейшего профессионального развития и самореализации.
В рамках проекта "Социальная активность" проводятся образовательные программы для творческой молодежи страны, которые способствуют формированию духовно-нравственных ценностей, знакомят с историческими и национально-культурными традициями России, представляют образы современных течений в творческой индустрии, позволяют воспитать личность, заинтересованную в профессиональном саморазвитии, что положительно сказывается на социальном благополучии молодежи страны. Подготовку образовательных программ осуществляют профильные специалисты и организации, являющиеся передовыми в творческой индустрии.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к паспорту регионального проекта "Социальная активность"
П Л А Н
мероприятий по реализации муниципального проекта
№ п/п |
Наименование результата, мероприятия, контрольной точки |
Сроки реализации |
Ответственный исполнитель |
Вид документа и характеристика результата |
Уровень контроля |
|
|
Начало |
Окончание |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
1. |
Создан 2 центра (сообщества, объединения) по поддержке добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений
|
1 августа 2019 |
31 декабря 2024 |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела Управления образования |
Отчеты о создании центров (сообщества, объединения) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений |
РМП |
|
1.1.1. |
Разработка НПА по созданию центра по поддержке добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений |
1 августа 2019 |
31 декабря 2024 |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела Управления образования |
Отчеты о создании центров (сообщества, объединения) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений |
РМП |
|
1.1. |
Создание обеспечение функционирования 1 ресурсных центров по поддержке добровольчества (волонтерства) в сфере культуры безопасности и ЧС на базе образовательных организаций, НКО, государственных и муниципальных учреждений |
1 августа 2019 г. |
31 декабря 2022 г. |
О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела Управления образования
|
Отчеты о создании ресурсных центров по поддержке добровольчества (волонтерства) в сфере культуры безопасности и ЧС |
РМП |
|
1.2. |
Создан и функционирует 1 ресурсный центр по поддержке добровольчества (волонтерства) в сфере культуры безопасности и ЧС на базе образовательных организаций, НКО, государственных и муниципальных учреждений |
1 августа 2022 г. |
31 декабря 2024 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела Управления образования |
Отчеты о создании ресурсных центров по поддержке добровольчества (волонтерства) в сфере культуры безопасности и ЧС |
РМП |
|
1.3. |
Заключение соглашения с Министерством образования и науки РТ |
|
31 декабря 2019 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Соглашения с Российской Федерации, победившими в конкурсном отборе, в соответствии с типовой формой соглашения, утверждаемой Министерством финансов Российской Федерации
|
РМП |
|
1.4. |
Отправка отчета в Министерство образования и науки РТ о создании ресурсных центров в сфере ЧС |
|
25 декабря 2019 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Собрана и отправлена отчётная документация об использовании субсидии из федерального бюджета и создании ресурсных центров в сфере ЧС
|
РМП |
|
2. |
Созданы и функционируют 2 ресурсных центра по поддержке добровольчества (волонтерства) в сфере культуры безопасности и ЧС на базе образовательных организаций, НКО, государственных и муниципальных учреждений |
|
31 декабря 2024 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Отчетная документация о создании ресурсных центров в сфере ЧС
|
РМП |
|
1.11. |
Созданы и функционируют 1 центр (сообществ, объединений) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений накопительным итогом |
|
31 декабря 2022 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Отчеты о создании центров (сообществ, объединений) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений накопительным итогом |
РМП |
|
1.12. |
Созданы и функционируют 2 центр (сообществ, объединений) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений накопительным итогом |
|
31 декабря 2024 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Отчеты о создании центров (сообществ, объединений) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений накопительным итогом
|
РМП |
|
3. |
Под руководством куратора создан и действует межведомственный орган по развитию добровольчества |
1 января 2019 г. |
31 декабря 2024 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
|
РМП |
|
3.1.1. |
Подготовка образовательных материалов для специалистов в сфере волонтерства и размещение в открытом доступе в единой информационной системе в сфере развития добровольчества |
1 января 2019 г.
|
31 декабря 2024 г.
|
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
В единой информационной системе в сфере развития добровольчества постоянно размещаются новые образовательные лекции, вебинары, тесты и т.д. для разных целевых аудиторий |
РМП |
|
3.1. |
Подготовлены и размещены статистические данные о волонтерской деятельности |
|
25 декабря 2019 г.
|
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Создан и наполнен раздел "статистика и аналитика" на основании данных исследовательских центров и Росстат Заключены соглашения с исследовательскими центрами о сборе и анализе данных волонтерской деятельности |
РМП |
|
3.2. |
Организована программа лояльности на базе единой информационной системы в сфере развития добровольчества, а также утвержден механизм верификации электронных волонтерских книжек |
|
25 декабря 2019 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
На единой информационной системы в сфере развития добровольчества организована программа лояльности для граждан, занимающихся волонтерской деятельностью. Электронные волонтерские книжки являются официальным документом, подтверждающим опыт волонтерской деятельности у граждан |
РМП |
|
3.3. |
Утвержден реестр пользователей единой информационной системы в сфере развития добровольчества с общим количеством не менее 100 человек |
|
31 декабря 2020 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Реестр учета пользователей накопительным итогом |
РМП |
|
3.4. |
Утвержден реестр пользователей единой информационной системы в сфере развития добровольчества
|
|
31 декабря 2020 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Реестр учета пользователей накопительным итогом |
РМП |
|
3.6. |
Утвержден реестр пользователей единой информационной системы в сфере развития добровольчества с общим количеством не менее 250 человек
|
|
31 декабря 2022 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Реестр учета пользователей накопительным итогом |
РМП |
|
3.7. |
Утвержден реестр пользователей единой информационной системы в сфере развития добровольчества |
|
31 декабря 2022 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Реестр учета пользователей накопительным итогом |
РМП |
|
3.8. |
Утвержден реестр пользователей единой информационной системы в сфере развития добровольчества
|
|
31 декабря 2023 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Реестр учета пользователей накопительным итогом |
РМП |
|
3.9. |
Утвержден реестр пользователей единой информационной системы в сфере развития добровольчества |
|
31 декабря 2024 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Реестр учета пользователей накопительным итогом |
РМП |
|
4. |
Прошли подготовку (переподготовка) не менее 10 чел. специалистов по работе в сфере добровольчества и технологий работы с волонтерами на базе центров поддержки добровольчества (волонтерства), НКО, образовательных организаций и иных учреждений, осуществляющих деятельность в сфере добровольчества |
1 января 2019 г. |
31 декабря 2020 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Реестр учета граждан, прошедших подготовку (переподготовку) по работе в сфере добровольчества и технологий работы с волонтерами накопительным итогом |
РМП |
|
4.1. |
Получено менее 10 сертификатов гражданам, прошедшим подготовку (переподготовку) по работе в сфере добровольчества и технологий работы с волонтерами. Подготовка отчетной документации |
|
20 декабря 2019 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Реестр учета граждан, прошедших подготовку (переподготовку) по работе в сфере добровольчества и технологий работы с волонтерами
|
РМП |
|
4.2. |
Получение не менее 10 сертификатов гражданам, прошедшим подготовку (переподготовку) по работе в сфере добровольчества и технологий работы с волонтерами. Подготовка отчетной документации
|
|
20 декабря 2024 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Реестр учета граждан, прошедших подготовку (переподготовку) по работе в сфере добровольчества и технологий работы с волонтерами |
РМП |
|
5.1. |
Подготовка конкурсной документации, проведение конкурсного отбора на предоставление субсидий |
|
31 сентября 2020 г. 31 сентября 2024 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Положение о конкурсе, утвержденное приказом Федерального агентства по делам молодежи Организация работы экспертной комиссии, определение победителей, утвержденных протоколом заседания Экспертной комиссии
|
РМП |
|
5.4. |
Заключение соглашения по конкурсному отбору |
|
29 февраля 2020 г. 29 февраля 2024 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Соглашения о конкурсном отборе |
РМП |
|
5.5. |
Сбор отчетной документации |
|
25 декабря 2019 г. 25 декабря 2020 г. 25 декабря 2021 г. 25 декабря 2022 г. 25 декабря 2023 г. 25 декабря 2024 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Собрана и сведена отчетная документация об использовании субсидии из федерального бюджета |
РМП |
|
6. |
В Улуг-Хемском кожууне создана и внедрена система социальной поддержки граждан, систематически участвующих в добровольческих (волонтерских) проектах, в том числе обеспечены персонализированный учет волонтеров, организаций, развивающих волонтерскую деятельность, повышение уровня мобильности в целях участия в волонтерских мероприятиях и обучающих стажировках |
1 января 2019 г. 1 января 2020 г. 1 января 2021 г. 1 января 2022 г. 1 января 2023 г. 1 января 2024 г. |
31 декабря 2019 г. 31 декабря 2020 г. 31 декабря 2021 г. 31 декабря 2022 г. 31 декабря 2023 г. 31 декабря 2024 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Приказы (распоряжения) органов исполнительной власти об утверждении наград (званий), льгот
|
РМП |
|
6.2. |
Внедрена система социальной поддержки граждан, систематически участвующих в добровольческих (волонтерских) проектах |
|
25 декабря 2019 г. 25 декабря 2020 г. 25 декабря 2021 г. 25 декабря 2022 г. 25 декабря 2023 г. 25 декабря 2024 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Отчетная документация о реализации комплекса мер по внедрению системы социальной поддержки граждан, систематически участвующих в добровольческих (волонтерских) проектах
|
РМП |
|
6.3. |
Ежегодно проходят уроки, посвященные социальной активности и добровольчеству, в не менее чем 2 образовательных организациях среднего образования Улуг-Хемского кожууна |
01.01.2019 |
31.12.2019 (далее – ежегодно) |
начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Информационно-аналитический отчет |
|
|
7. |
В целях популяризации добровольчества (волонтерства) проведена информационная и рекламная кампания, в том числе 10 рекламные ролики в сети "Интернет", охват аудитории и радиорекламы, а также в сети "Интернет" и социальных сетях |
1 января 2019 г. |
31 декабря 2019 г. 31 декабря 2020 г. 31 декабря 2021 г. 31 декабря 2022 г. 31 декабря 2023 г. 31 декабря 2024 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Отчетная документация об итогах проведения рекламной и информационной кампании
|
РМП |
|
7.1.1. |
Проведение рекламной и информационной кампании в Улуг-Хемском кожууне |
1 января 2019 г. 1 января 2020 г. 1 января 2021 г. 1 января 2022 г. 1 января 2023 г. 1 января 2024 г. |
25 декабря 2019 г. 25 декабря 2020 г. 25 декабря 2021 г. 25 декабря 2022 г. 25 декабря 2023 г. 25 декабря 2024 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Отчетная документация об итогах проведения рекламной и информационной кампании |
РМП |
|
7.1. |
Разработка концепции проведения рекламной и информационной кампании, утверждение системы отбора волонтеров для их дальнейшего участия в качестве объектов рекламы |
|
1 марта 2019 г. 1 марта 2020 г. 1 марта 2021 г. 1 марта 2022 г. 1 марта 2023 г. 1 марта 2024 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Ежегодная разработка концепции рекламной и информационной кампании, направление в адрес субъектов Российской Федерации. Проведение отбора волонтеров, являющихся объектами рекламы |
РМП |
|
7.2. |
Сбор и аналитика данных о проведении рекламной и информационной кампании в Улуг-Хемском кожууне |
|
31 декабря 2020 г. 31 дкабря 2021 г. 31 декабря 2022 г. 31 декабря 2023 г. 31 декабря 2024 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Сбор годовых статистических отчетов о проведении рекламной информационной кампании в субъектах Российской Федерации |
РМП |
|
7.3. |
Разработка порядка проведения классных часов на тему волонтерства и добровольчества |
|
28 февраля 2019 г. 29 февраля 2020 г. 28 февраля 2021 г. 28 февраля 2022 г. 28 февраля 2023 г. 29 февраля 2024 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Порядок проведения классных часов в социальных сетях
|
РМП |
|
7.4. |
Проведена информационная и рекламная кампания, в том числе 10 рекламные ролики в сети "Интернет", охват аудитории и радиорекламы, а также в сети "Интернет" и социальных сетях |
|
25 декабря 2019 г. 25 декабря 2020 г. 25 декабря 2021 г. 25 декабря 2022 г. 25 декабря 2023 г. 25 декабря 2024 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Отчетная документация об итогах проведения рекламной и информационной кампании
|
РМП |
|
8. |
Проведение ежегодно не менее 1 районного молодежного проекта и мероприятий по различным направлениям добровольчества |
1 января 2019 г. 1 января 2020 г. 1 января 2021 г. 1 января 2022 г. 1 января 2023 г. 1 января 2024 г. |
25 декабря 2019 г. 25 декабря 2020 г. 25 декабря 2021 г. 25 декабря 2022 г. 25 декабря 2023 г. 25 декабря 2024 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Приказы агентства по делам молодежи о подготовке и проведении мероприятий |
РМП |
|
8.1.1. |
Участие в 1 региональном мероприятии молодежных проектов и мероприятий по различным направлениям добровольчества |
|
25 декабря 2019 г. 25 декабря 2020 г. 25 декабря 2021 г. 25 декабря 2022 г. 25 декабря 2023 г. 25 декабря 2024 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Аналитические отчеты об итогах проведенных мероприятий |
РМП |
|
8.1. |
Утверждена концепция проведения мероприятий, в том числе план-графика проведения, мест проведения мероприятий |
|
31 марта 2019 г. 31 марта 2020 г. 31 марта 2021 г. 31 марта 2022 г. 31 марта 2023 г. 31 марта 2024 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Утверждена концепция проведения мероприятий. План-график проведения мероприятий Утверждение мест проведение мероприятий в субъектах Российской Федерации. |
РМП |
|
8.3. |
Подготовка аналитических отчетов о проведенных мероприятиях |
|
25 декабря 2019 г. 25 декабря 2020 г. 25 декабря 2021 г. 25 декабря 2022 г. 25 декабря 2023 г. 25 декабря 2024 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Сбор и подготовка годовых аналитических отчетов |
РМП |
|
9. |
Участие в реализации комплекса проектов и мероприятий для студенческой молодежи, направленный на формирование и развитие способностей, личностных компетенций для самореализации и профессионального развития |
1 января 2019 г. 1 января 2020 г. 1 января 2021 г. 1 января 2022 г. 1 января 2023 г. 1 января 2024 г. |
31 декабря 2019 г. 31 декабря 2020 г. 31 декабря 2021 г. 31 декабря 2022 г. 31 декабря 2023 г. 31 декабря 2024 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Аналитическая отчетность об итогах реализации проекта дискуссионных студенческих клубов |
РМП |
|
11.1 |
Разработка и утверждение плана мероприятий |
|
31 мая 2019 г. 31 мая 2020 г. 31 мая 2021 г. 31 мая 2022 г. 31 мая 2023 г. 31 мая 2024 г.
|
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Подготовлен и утвержден план мероприятий с датами, сроками, ответственными исполнителями, местами проведения
|
РМП |
|
11.2. |
Подготовка сопроводительной документации по проведению мероприятий. Утвержден порядок отбора (набора) участников мероприятий, приглашения спикеров, экспертов |
|
25 декабря 2019 г. 25 декабря 2020 г. 25 декабря 2021 г. 25 декабря 2022 г. 25 декабря 2023 г. 25 декабря 2024 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Подготовка технических заданий, смет, положений и иной сопроводительной документации Утверждение положения (положений) об отборе участников образовательных программ
|
РМП |
|
11.3. |
Заключение соглашений с партнерскими организациями |
|
25 декабря 2019 г. 25 декабря 2020 г. 25 декабря 2021 г. 25 декабря 2022 г. 25 декабря 2023 г. 25 декабря 2024 г. |
Даржаа А.Н., заместитель председателя администрации Улуг-Хемского кожууна по социальной политике, О.Б. Сенди., начальник Управления образования администрации Улуг-Хемского кожууна, Кыргыс И.Д., начальник воспитательного отдела |
Привлечение партнеров к участию в организации образовательных мероприятий |
РМП |
Показатели регионального проекта «Социальная активность» национального проекта «Образование» в разрезе муниципальных районов (городских округов) Республики Тыва
|
Муниципальное образование Республики Тыва |
Базовое значение |
Период реализации регионального проекта, год |
|||||||
|
Значение |
Дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
2025 |
|
|
1.Доля граждан, вовлеченных в добровольческую деятельность, % |
|||||||||
|
Улуг-Хемский кожуун кожуун |
10 |
01.01.2019 |
14 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
20 |
|
СОШ № 1 г.Шагонар |
10 |
01.01.2019 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
СОШ № 2г. Шагонар |
10 |
01.01.2019 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
|
МБОУ гимназия г. Шагонар |
10 |
01.01.2019 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
|
СОШ с. Кок-Чыраанский |
10 |
01.01.2019 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
СОШ с. Арыг-Узюнский |
10 |
01.01.2019 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
СОШ с. Арыскан |
10 |
01.01.2019 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
СОШ с. Иштии-Хем |
10 |
01.01.2019 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
СОШ с. Торгалыгский |
10 |
01.01.2019 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
|
СОШ с. Хайыраканский |
10 |
01.01.2019 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
СОШ с. Чаатинский |
10 |
01.01.2019 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
СОШ с. Эйлиг-Хемский |
10 |
01.01.2019 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Филиал ТСТ г. Шагонар |
10 |
01.01.2019 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
2.Доля молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, от общего числа молодежи в Улуг-Хемском кожууне, % |
|||||||||
|
Улуг-Хемский кожуун кожуун |
20 |
01.01.2019 |
30 |
33 |
36 |
39 |
42 |
45 |
45 |
|
Г.Шагонар |
20 |
01.01.2019 |
10 |
11 |
12 |
14 |
15 |
17 |
17 |
|
С. Иштии-Хем |
20 |
01.01.2019 |
2 |
2 |
3 |
2 |
3 |
3 |
3 |
|
С. Арыг-Узю |
20 |
01.01.2019 |
3 |
3 |
4 |
3 |
4 |
5 |
5 |
|
С. Арыскан |
20 |
01.01.2019 |
2 |
3 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
С. Торгалыг |
20 |
01.01.2019 |
3 |
4 |
4 |
3 |
5 |
5 |
5 |
|
С. Чааты |
20 |
01.01.2019 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
С. Кок-Чыраанский |
20 |
01.01.2019 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
|
С. Хайыраканский |
20 |
01.01.2019 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
С. Эйлиг-Хемский |
20 |
01.01.2019 |
2 |
2 |
3 |
2 |
3 |
3 |
3 |
|
3. Численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе образовательных организаций общего образования, среднего и высшего профессионального образования 10000 человек накопительным итогом |
|||||||||
|
Улуг-Хемский кожуун кожуун |
5 |
01.01.2019 |
55 |
110 |
165 |
275 |
437 |
825 |
825 |
|
СОШ № 1 г.Шагонар |
5 |
01.01.2019 |
5 |
10 |
14 |
23 |
37 |
69 |
69 |
|
СОШ № 2г. Шагонар |
5 |
01.01.2019 |
5 |
10 |
14 |
23 |
37 |
69 |
69 |
|
МБОУ гимназия г. Шагонар |
5 |
01.01.2019 |
5 |
9 |
14 |
23 |
37 |
69 |
69 |
|
СОШ с. Кок-Чыраанский |
5 |
01.01.2019 |
4 |
9 |
14 |
23 |
36 |
68 |
68 |
|
СОШ с. Арыг-Узюнский |
5 |
01.01.2019 |
5 |
9 |
14 |
23 |
37 |
69 |
69 |
|
СОШ с. Арыскан |
5 |
01.01.2019 |
4 |
9 |
13 |
23 |
36 |
68 |
68 |
|
СОШ с. Иштии-Хем |
5 |
01.01.2019 |
4 |
9 |
13 |
23 |
36 |
68 |
68 |
|
СОШ с. Торгалыгский |
5 |
01.01.2019 |
5 |
9 |
14 |
23 |
37 |
69 |
69 |
|
СОШ с. Хайыраканский |
5 |
01.01.2019 |
5 |
9 |
14 |
23 |
36 |
69 |
69 |
|
СОШ с. Чаатинский |
5 |
01.01.2019 |
5 |
9 |
14 |
23 |
36 |
69 |
69 |
|
СОШ с. Эйлиг-Хемский |
5 |
01.01.2019 |
4 |
9 |
14 |
23 |
36 |
69 |
69 |
|
Филиал ТСТ г. Шагонар |
5 |
01.01.2019 |
4 |
9 |
13 |
22 |
36 |
69 |
69 |
|
4. Доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и группе риска, вовлеченных в добровольческую деятельность |
|||||||||
|
Улуг-Хемский кожуун кожуун |
5 |
01.01.2019 |
5 |
6 |
8 |
10 |
15 |
20 |
20 |
|
СОШ № 1 г.Шагонар |
5 |
01.01.2019 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
|
СОШ № 2г. Шагонар |
5 |
01.01.2019 |
1 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
|
МБОУ гимназия г. Шагонар |
5 |
01.01.2019 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
|
СОШ с. Кок-Чыраанский |
5 |
01.01.2019 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
СОШ с. Арыг-Узюнский |
5 |
01.01.2019 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
СОШ с. Арыскан |
5 |
01.01.2019 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
СОШ с. Иштии-Хем |
5 |
01.01.2019 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
СОШ с. Торгалыгский |
5 |
01.01.2019 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
СОШ с. Хайыраканский |
5 |
01.01.2019 |
0 |
0 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
СОШ с. Чаатинский |
5 |
01.01.2019 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
2 |
|
СОШ с. Эйлиг-Хемский |
5 |
01.01.2019 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
Филиал ТСТ г. Шагонар |
5 |
01.01.2019 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
Дополнительные подразделы:
Количество просмотров:
